从严治校，从你我做起！这份校风整顿答卷请查收！

为加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经书记室、校长室研究决定，从2月13日至28开展“校风校纪整顿”专项活动。本次行动以革除校园不文明现象为突破口，以素养提升工程为着力点，系统推进育人行动，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。

为深化教育理念，我们召开了班主任专题会议，旨在凝聚并弘扬“校风即学风，学风即未来”的育人理念。

此次会议将强调校风与学风对于塑造学生品格、培养未来人才的重要性，并号召全校师生共同参与，携手营造一个积极向上、严谨治学的校园环境。

为确保《校风整顿月实施方案》得到有效执行，校领导亲自带队，每日深入校园各个角落进行细致巡查。巡查重点聚焦于课堂纪律、课间秩序以及校园环境的维护情况，旨在全方位、无死角地监督并改善校风校貌。

此举旨在让学校的各项规章制度成为真正带电的“高压线”，任何人都不得触碰，从而有效遏制不良风气，促进校园文明建设。

随着校风整顿月的深入实施，校园内悄然发生着可喜的变化。一个月的整顿行动，带来的是看得见的改变与触得到的温度。  

随手丢垃圾的少了，主动弯腰捡拾的多了；杂物堆放的角落变成了绿意盎然的“文明角”，全校师生用实际行动诠释着对校园环境的尊重与爱护。这不仅美化了校园环境，更成为了师生共同参与、共同维护的精神家园。

校园风貌焕然一新，学习氛围与纪律观念实现了质的飞跃。迟到早退行为几乎绝迹，学生们开始格外珍惜学习时光，准时到校；课堂上，学生们的“抬头率”实现了提升，那一双双专注而炽热的眼神，积极参与、热烈讨论的蓬勃热情，如同一股股强劲的力量，让整个教室洋溢着浓得化不开的学习氛围。

“入班即静，入座即学”的理念，不再仅仅是一句空洞的口号，它已悄然转化为学生们内心深处的自觉行动。

教师们满怀热情，倾心授课，将知识的种子播撒在每一个渴望学习的心田。学生们则展现出前所未有的乐学善思之态，他们积极思考，勇于提问，与教师在知识的海洋中并肩遨游，共同探索未知的领域。

在这片充满智慧与启迪的天地里，教学质量与学习效率实现了完美的“双向奔赴”。教师们的教学热情得到了充分的释放，而学生们的学习潜能也被极大地激发出来。

周一的升旗仪式，师生齐聚操场中央。雄壮的国歌声中，升旗手们神情庄严，五星红旗冉冉升起。红旗在晨风中猎猎飘扬，缓缓升向高空，全场师生肃立注视，目光坚定而自豪。

这一刻，不仅是对祖国的无限敬仰，更是青春梦想的扬帆起航，激励我们以满腔热情，满怀信心，投入新一周的学习与生活，追梦前行。

课间大舞台以多元化活动为载体，为学生搭建个性绽放的成长空间。

这些表演不是“任务”，而是青春的自我疗愈：在角色扮演中暂时逃离书山题海，在聚光灯下找到被肯定的勇气，在团队排练中收获纯粹的快乐。教育不仅需要向上的攀登，更需要片刻的舒展——释放压力后的心灵，才能以更轻盈的姿态拥抱成长，绽放青春的多维色彩。

学校始终将学生的成长放在首位，通过精心策划的主题班会，传递着无尽的关怀与温暖。班会上，老师们用真挚的话语鼓励大家勇敢追梦。学生们在轻松愉快的氛围中分享收获，相互激励，不仅增进了友谊，更从中汲取了前行的力量。每一次班会都是心灵的洗礼，让学生们感受到学校的深情厚谊，满怀信心地迈向未来。

经综合考评，以下班级在2月校风整顿中表现突出，荣获“优秀班级”称号！

愿我们全体师生都能以榜样为镜，汲取力量，砥砺前行。让文明之风拂遍校园的每一个角落，让文明之花在我们的共同努力下常开不败，绚丽绽放。

让我们携手并肩，用实际行动践行文明，将文明的种子深植于心，外化于行。无论是在课堂之上，还是在校园的每一个角落，都展现出我们师生应有的良好风貌，共同营造一个和谐、文明、向上的校园环境。

校风纯正，则学风盎然；学风浓郁，则未来无限光明。官湖高级中学将以此次活动为起点，持续完善长效机制，以严管厚爱的姿态护航成长，以春风化雨的力量滋养品格，与家长、社会携手，共育"眼中有光、脚下有路、肩上有责"的新时代少年！