“同课”求精进 “异构”展风采——我校与明德高级中学携手开展“同课异构”教研活动

在课堂教学活动中，教师们展现出了清晰而严谨的教学思维脉络，他们的教学过程设计巧妙，各环节之间衔接紧密，循序渐进地引导学生从浅入深地探索知识。

尤为值得一提的是，教师们高度重视激发学生的深层思考能力，通过层层递进的引导策略，不仅强化了学生的语言表达能力，还深刻锻炼了他们的逻辑思维能力。这一系列精心策划的教学实践，充分彰显了教师们卓越的教学智慧与迷人风采。

在亲历了诸位老师那精彩纷呈的课堂展示后，听课老师们被其生动别致的教学设计深深吸引。随后，各学科备课组长针对这几位老师的授课进行了细致入微的评课。

在此过程中，备课组长们不仅慷慨地赞扬了每位老师的独特优点，指出了值得借鉴之处，而且秉持着精益求精的态度，中肯地指出了课堂中存在的欠缺与不足之处，旨在促进我们共同的教学成长与提升。

通过此次两校联合教研活动，老师们在课堂上展示了教学风采，在研讨中更新了教学思想，收获了新的课堂教学模式。让我们携手同行，不停地探索和实践，创造教学的新篇章！