介词 考点精讲
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介词 |
概念 |
介词是用在名词、代词或名词短语之前，并与之构成介宾短语，对动词、形容词起修饰或补充说明的作用的词。 |
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分类 |
1.表示动作、行为涉及的对象 |
对、对于、关于、和、跟、与、同、给、替、把、被、将、至于 |
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2.表示动作、行为的时间 |
自、从、自从、于、至、往、当、当着 |
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3.表示动作、行为的方向、处所 |
自、从、往、朝、向、在、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着 |
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4.表示动作、行为的原因、目的 |
因、因为、由于、为、为了、为着 |
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5.表示动作、行为的方式、方法、手段 |
拿、用、就、将、靠、凭、以、经、把、被、依、按、照、按照、遵照、依照、根据、本着、通过、鉴于 |
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6.表示比较 |
和、跟、与、同、比 |
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7.表示排除 |
除、除了、除开、除去 |
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介词经常同名词、代词或名词短语组合，构成的介宾短语，大致有如下几种情况： （1）表处所，作状语。例如：[在操场上]观看球赛。 （2）表时间，作状语、补语。例如：[从早晨]读书<到晚上>。 （3）表对象，作状语。例如：[对学生]负责。 （4）表比较，作状语。例如：我们[比过去][更]好。 （5）表方向，作状语。例如：（火红的）太阳[从东方]升<起来>。 （6）表处所，作状语。例如：我们[沿着人民大会堂][一直][往前]走。 （7）表目的，作状语。例如：[为了理想]，我们[要][不懈地]努力。 |
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语法功能 |
（1）介词不能单独使用，不能单独回答问题，不能重叠。 （2）介词不能加助词“着”“了”“过”和表示趋向的动词“去”“上”“下”等。 （3）介词不能单独作句子成分，必须与其它词、短语组成介宾短语才可作句子成分。介宾短语主要用在动词、形容词前作状语，还可以用在动词、形容词后作补语。例如： ①老头儿向大海撒了网。（“向”与名词“大海”组成介宾短语，作状语，表处所） ②从早上工作到晚上。（“从早上”作状语，“到晚上”作补语） （4）有些用“对、对于、关于、朝”等组成的介宾短语，也可以用来修饰名词作定语。作定语的时候，后边要用助词“的”。例如： 我们对那个人的评价基本上是正确的。（介宾短语“对那个人”修饰名词“评价”，作定语） |
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常用介词及其用法 （顺口溜） |
自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到， 和、跟、把、比、在、关于，除了、同、对、向、往、朝…… 用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢。 |
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几组易混的介词的辨析 |
1.“对”和“对于”的区别 “对”可表动作的对象，义同“朝”“向”。例如：小黄对我笑了笑。 “对”表对待，义同“对于”。用“对于”的句子都能换成“对”，但用“对”的句子有些不能换成“对于”。 （1）表示人与人之间的关系，只能用“对”。例如： ①大家对我很热情。 ②我们对你完全信任。 （2）“对……”可用在能愿动词、副词的前边或后边，也可用在主语前（有停顿），意思相同。“对于”只可用在能愿动词、副词的前边，不能用在能愿动词、副词的后边，可用在主语前边。例如： ③我们会对这件事作出安排的。（“对这件事”用在能愿动词“会”后边，“对”不能换成“对于”） ④我们对这件事会作出安排的。（“对这件事”用在能愿动词“会”前边，“对”能换成“对于”） ⑤对这件事，我们会作出安排的。（“对这件事”用在主语“我们”前边，“对”能换成“对于”） ⑥大家都对这个问题很感兴趣。（“对这个问题”用在副词“都”后边，“对”不能换成“对于”） ⑦大家对这个问题都很感兴趣。（“对这个问题”用在副词“都”前边，“对”能换成“对于”） ⑧对这个问题，大家都很感兴趣。（“对这个问题”用在主语“大家”前边，“对”能换成“对于”） 2.“对于”和“关于”的区别 （1）表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用“对于”。例如： ①关于这个问题，我直接和老王联系。 ②对于这个问题，我们要采取积极的态度。 两个意思都有的，用两个都可以。例如： ③关于（对于）节约用电的建议，大家都很赞成。 （2）“关于……”作状语，只能用在主语前；“对于……”作状语，用在主语前后都可以。例如： ④关于中草药，我知道得很少。（√） ⑤我关于中草药知道得很少。（×） “关于中草药”作状语，只能用在主语前，不能用在主语前。） ⑥对于中草药，我很感兴趣。（√） ⑦我对于中草药很感兴趣。（√） “对于中草药”作状语，可用在主语前，也可用在主语后。） （3）“关于……”可以单独作文章的标题，“对于……”加上名词才可。例如： ⑧关于文风问题 ⑨关于提高教学质量 ⑩对于文风问题的看法 ⑪对于提高教学质量的几点建议 3.朝、向 （1）用“朝”的句子都能用“向”。例如： 朝（向）前看 朝（向）我挥挥手 （2）“向”可以用在动词后，“朝”不能。例如：可以说“奔向远方”“走向胜利”，不能说“奔朝远方”“走朝胜利”。 （3）引进指人的名词时，“朝”只能用于身体动作、姿态等具体动作，不能用于抽象名词。例如： 向群众学习（√） 向老师借了本书（√） 朝群众学习（×） 朝老师借了本书（×） 4.往、朝 “往”的基本意思是“移动”，“朝”的基本意思是“面对”。 （1）面对某个方向移动，既可以用“往”，也可以用“朝”。例如： 汽车往（朝）南开（√） 往（朝）前看（√） （2）只“面对”，没“移动”的意思，只能用“朝”；只“移动”，没“面对”的意思，只能用“往”。例如： 大门朝南开（√） 大门往南开（×） 往报社寄稿件（√） 朝报社寄稿件（×） （3）“往”必须跟表示方向、处所的词语组合，不能直接跟人或物的名词组合；“朝”不受此限制。例如： 朝我这儿看（√） 朝我看（√） 朝野猪身上打了一枪（√） 朝野猪打了一枪（√） 往我这儿看（√） 往我看（×） 往野猪身上打了一枪（√） 往野猪打了一枪（×） |
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介词与动词的辨析 |
（1）介词（包括介宾短语）不能作谓语，一般不能单独使用，表达独立意思；动词在句子中常谓语，能单独回答问题。例如： ①他在家学习。（“在”介词，“在家”介宾短语作状语。） ②他在家。（“在”动词，作谓语。） （2）介词都不能重叠，大多数动词可以。例如：“问”可以说成“问问”，“走”可以说成“走走”；但“从”不能说成“从从”，“为”不能说成“为为”。 （3）介词不能用肯定否定相叠的形式表示疑问，动词能。例如： ③他在不在宿舍。（动词） ④他在黑板上写了几个字。（“在”为介词，不能改为“在不在”） （4）介词不能带动态助词“着”“了”“过”，大部分动词能。 ⑤高铁经过了长江大桥。（动词） ⑥经过认真的考虑，他决定到新疆去。（介词） ⑦他给了我一本书。（动词） ⑧他给我买了一本书。（介词） （5）介词大部分是由动词虚化而来的，有的介词跟动词的界线是清楚的，如“从、被、对于、关于”等。有的词在这个场合是介词，在另一场合是动词，如“在、用、给、比、拿、往、朝、跟”等。区分方法是：看能否单独充当句子成分。能单独作谓语或谓语中心语的是动词（这样的句子一般不再有其他动词），不能的是介词；句中如果另有动词作谓语时，就是介词。例如： ①他把书放在桌上。（介词） ②他在家里。（动词） ③许多同学都比我学习好。（介词） ④我们要比干劲，比速度，比质量。（动词） ⑤他到书店买书。（介词） ⑥新年到，闰土也就到了。（动词） ⑦我给你带路。（介词） ⑧我给你一本书。（动词） |
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介词和副词的辨析 |
介词和副词的区分
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考点集训
1.为介词分类，完成下列表格。
①从
②自 ③比 ④对于 ⑤除了 ⑥关于 ⑦自从 ⑧跟 ⑨沿着 ⑩于
⑪在
⑫把 ⑬向 ⑭给 ⑮顺着 ⑯同 ⑰与 ⑱为 ⑲除去 ⑳为了
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介词分类 |
词语归类（只填序号） |
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表示对象 |
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表示方向、处所 |
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表示时间 |
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表示比较 |
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表示目的 |
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表示排除 |
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2.下列词语词性都是介词的一项（ ）
A.自从 按照 沿着 方向
B.在 为了 除了 除掉
C.比 与 关于 由于
D.朝 去往 于 当
3.下列词语词性都是介词的一项（ ）
A.对于 向 自从 最
B.至于 同 跟 比较
C.因为 通过 越 与
D.根据 随着 和 往
4.下列词语词性都是介词的一项（ ）
A.当着 在 又 凭
B.除非 从 按 上
C.向 把 为 一直
D.以 沿 比 关于
5.下列词性全是介词的一项（ ）
A.自从 通过 沿着 昨天
B.按照 本着 羡慕 根据
C.深深 为了 为着 由于
D.因为 对于 除了 遵照
6.下列词性全是介词的一项（ ）
A.比 据 当 挺
B.越 从 对 跳
C.替 向 给 被
D.好 别 书 曾
7.画出下列句子中的介词。
（1）他到北京去了。
（2）同学们对这个问题看法不一。
（3）我连忙走过去，坐在母亲旁边。
（4）当你抬头时，看见小王对着书本发呆。
（5）为了理想，我们要不懈地努力。
（6）通过大家的分析研讨，这个项目通过了。
8.辨析下列加点词语的词性。
（1）他为大家。（ ）
我们为人民服务。（ ）
（2）学校的大门朝南。（ ）
学校的大门朝南开着。（ ）
（3）你比他强。（ ）
今天我们比技巧。（ ）
（4）通过学习，我们提高了认识。（
）
我们的计划通过了。（ ）
（5）他在宿舍。（ ）
他在宿舍住。（ ）
他住在宿舍。（ ）
9.下面四句话中“跟”字的词性说法正确一项是（ ）
①跟着好人学好事
②我跟他是同桌
③我跟他学唱歌
④那鞋的跟高得没法穿
A.①动 ②介 ③连 ④名
B.①介 ②动 ③动 ④名
C.①动 ②介 ③连 ④形
D.①动 ②连 ③介 ④名
10.下列加点词语是介词的一项（ ）
A.我们迎着朝阳来到学校。
B.无论做什么事情都要专心才行，朝三暮四是不可能取得成功的。
C.我们从小就要立志，始终朝着自己的梦想而努力。
D.古代官员很早就上朝。
11.下列加点词语是介词的一项（ ）
A.它们是一对双胞胎。
B.瞧你眼泪成双成对的，受了什么委屈？
C.运动对青少年气质的培养不可或缺。
D.他渐渐地了解到他的父母是对的。
12.下列加点词语不是介词的一项（ ）
A.小李由于生病而没来上学。
B.这本小说与《平凡的世界》一样具有感染力。
C.小李和老王一起在公园散步。
D.当新年的钟声敲响，美丽的焰火在天空绽放。
13.下列加点词语不是介词的一项（ ）
A.人生的价值在于奉献。
B.你按照数学规律解题。
C.李老师给我一本书。
D.火车到十一点钟才进站。
14.下列加点词语不是介词的一项（ ）
A.这一点，比人强。
B.满天地的苇花朝着一个方向致意。
C.一旁的农人经过，看我一眼，笑笑。
D.苇花伸出长长的脖子，在我的花瓶上方笑。
15.下列加点词语不是介词的一项（ ）
A.担当的力量源于责任。
B.一个高大阳光的小伙子走过来，蹲在我的面前。
C.我们要按要求完成作业。
D.家风是一个家族慢慢沉淀积累下来。
16.下列加点词语不是介词的一项（
）
A.沿着这条路走，你能看到许多风景。
B.老师在备课。
C.他从菜园子里采摘了很多种蔬菜。
D.如果你也像我一样，把人生看成是奋斗的阶梯。
17.下列加点词语词性相同的一项是（ ）
A.你对这道题的解法是不对的。
B.和善的老人正在和小朋友们谈笑着。
C.注重家风，既是为了个人的安身立命，家族的兴旺发达，更是为了整个社会的风清气正。
D.老师在教室里监考，学生在考试。
18.下面句子中加点的词不是介词的一项（ ）
A.从早上工作到晚上。
B.在阅览室读书。
C.按要求完成任务。
D.我正学习呢。
19.下面句子中加点的词是介词的一项（ ）
A.他这个人就是好读书。
B.上有天堂，下有苏杭。
C.他给我买书。
D.他很多学科都学得好，只语文学得不好。
20.下面句子中加点的词不是介词的一项（ ）
A.根据最新的报道，此次事故没有伤亡。
B.通过他的帮助，我终于学会了骑车。
C.沿着这条路直走，就到了。
D.单独去旅行，是一种别样的体验。
21.下面句子中加点的词是介词的一项（ ）
A.我们要认真对待。
B.这次总共去了五个人。
C.父母为了他的问题操碎了心。
D.应该怎么学，就怎么学。
22.下面句子中加点的词不是介词的一项（ ）
A.他在家吗？
B.我们在晚上去中街。
C.昨天下午你在阅览室看书了？
D.在这个方面，我们意见一致。
23.下面句子中加点的词是介词的一项（ ）
A.他和我比力气。
B.他比我力气大。
C.临走前，好友给了我一本书。
D.给人鼓励，不是很好的吗？
24.下列加点词语词性说法无误的一项是（ ）
风从眼前掠过，风告诉我，水是家乡的清；风从心头停住，风告诉我，月是故乡的明；风从田野上吹走，风告诉我，风筝再远，也断不了线！
A.眼前”“清”都是形容词。
B.“从”是介词，“我”是代词。
C.“是”“上”都是动词。
D.“远”是动词，“不”是副词。
25.下列加点词语词性说法无误的一项是（ ）
青少年有权利也有必要充分享受运动的快乐，这应成为全社会的共识。因此，家长别整天将孩子关在家里，老师也别只盯着作业不放，让孩子疏远了公共活动。涵养坚毅品格，先从强化运动开始。
A.“充分”“全”都是副词。
B.“快乐”是名词，“家长”是代词。
C.“在”“从”都是介词。
D.“活动”是动词，“品格”是名词。
26.下列加点词语词性说法无误的一项是（ ）
一年四季，除了冬天，小区外面的游园里，就成了养鸟爱好者聚集的地方。那些小鸟聚在一起，好像开起了合唱会，叫声各异，婉转悠扬，时光也就在鸟的叫声中慢慢溜走了，生活安然静好。鸟是大自然的音符，生活里有了鸟，也就有了一份灵动和美好。
A.“一年”“地方”都是名词。
B.“除了”“和”都是介词。
C.“婉转”“静好”都是形容词。
D.“好像”是介词，“溜走”是动词。
27.对下列加点的词词性判断有误的一项（ ）
你知道他有多么努力吗？那次，我按要求在早上不到五点的时候，就用车子把他要的书给他送到了学校，却发现他不但晨跑回来了，而且还坐在寝室楼后的那座凉亭里晨读呢。
A.“在”和“用”都是介词
B.“按”和“把”都是介词
C.“给”和“到”都是介词
D.“却”和“还”都是介词
28.对下列加点的词词性判断有误的一项（ ）
为了切实了解区域教育差别的现状，他按照这个方案，从东部的上海，到西部的拉萨，共80个市（县）,进行实地考察，并向至少五千人进行了问卷调查，才形成了眼前这份调查报告。你怎么能轻易地就将它否定呢？
A.“为了”和“按照”都是介词
B.“从”和“到”都是介词
C.“共”和“才”都是介词
D.“向”和“将”都是介词
考点集训参考答案
1.表示对象：④⑥⑫⑬⑭；表示方向、处所：①②⑨⑪⑮；表示时间：①②⑦⑩⑪；表示比较：③⑧⑯⑰；表示目的：⑱⑳；表示排除：⑤⑲。
2.C 【解析】A.“方向”是名词。B.“除掉”是动词。D.“去往”是动词。
3.D 【解析】A.“最”是副词。B.“比较”是动词。C.“越”是副词。
4.D 【解析】A.“又”是副词。B.“上”是名词。C.“一直”是副词。
5.D 【解析】A.“昨天”是名词。B.“羡慕”是动词。C.“深深”是形容词。
6.C 【解析】A.“挺”是副词。B.“越”是副词，“跳”是动词。D.“好”是形容词，“书”是名词，“别”“曾”是副词。
7.（1）到 （2）对 （3）在 （4）当对 （5）为了 （6）第一个“通过”
8.（1）动词 介词 （2）动词 介词 （3）介词 动词
（4）介词 动词 （5）动词 介词 介词
9.D
10.C 【解析】A.名词。B.名词。D.名词。
11.C 【解析】A.量词。B.量词。D.形容词。
12.C 【解析】“和”是连词。
13.C 【解析】“给”是动词。
14.C 【解析】“经过”是动词。
15.D 【解析】“下”是动词。
16.B 【解析】“在”是副词。
17.C 【解析】A.第一个“对”是介词，第二个“对”是形容词。B.第一个“和”是形容词，第二个“和”是介词。D.第一个“在”是介词，第二个“在”是副词。
18.D 【解析】“正”是副词。
19.C 【解析】A.“好”是动词。B.“下”是名词。D.“只”是副词。
20.D 【解析】“单独”是副词。
21.C 【解析】A.“要”是动词。B.“总共”是副词。D.“怎么”是代词。
22.A 【解析】“在”是动词。
23.B 【解析】A.“比”是动词。C.“给”是动词。D.“给”是动词。
24.B 【解析】A.“眼前”是名词。C.“上”是名词。D.“远”是形容词。
25.C 【解析】A.“全”是形容词。B.“家长”是名词。D.“活动”是名词。
26.C 【解析】A.“一年”是数量词。B.“和”是连词。D.“好像”是副词。
27.D 【解析】“却”是连词，“还”是副词。
28.C 【解析】都是副词。
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