高三语文第4周午练答案

1、C F H

【解析】句意:周顺昌喜欢在乡里做些好事。遇到民众受冤屈压迫以及有关吴县重大利害问题,就向主管官吏陈述,因此地方民众很感激顺昌。“于乡”是“为德”的后置状语,“于乡”后断开,即C处;“冤抑及郡中大利害”是“有”的宾语,宾语后断开,即F处;“以故”是固定结构,用于句首,其前断开,即H处。

2、选C。

【解析】A.正确。催促;同“取”,得到,趋向。句意:旗尉多次催促上路。/虽然各有各的爱好,取舍各不相同。C项用法不同。“前”,名词作动词;“舟”,名词作状语。

3、选C。

【解析】“五人抗议周顺昌被捕,被正义所激励而死之时”错误,由原文“至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除逆阉废祠之址以葬之……夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月尔”可知,请示当局修墓安葬他们距离他们为正义而死十一个月。

4、(1)魏大中被逮捕,经过吴县城门,周顺昌为他出城饯行,三天和他同睡同起,许诺把女儿许配给魏大中孙子。

(得分点一个1分:道,取道,经过;同卧起,同睡同起;聘,许配,嫁给。整体句意1分)

(2)我们社里那些道德品行可以作为读书人的榜样的人,替他伸张正义,募集钱财送他起程。

(得分点一个1分:行为,道德品行;先,表率,榜样;声,宣扬,伸张;赀,同“资”,钱财)

5、①材料一是为突出周顺昌品德高尚受民众拥戴。②材料二是为突出五人英勇就义的过程。评分标准:答出一点1分,答出两点3分。

【解析】①由原文“顺昌为人刚方贞介,疾恶如仇……及闻逮者至,众咸愤怒,号冤者塞道。至开读日,不期而集者数万人,咸执香为周吏部乞命”可知,材料一是为突出周顺昌品德高尚受民众拥戴。

②由原文“予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。……既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也”可知,材料二是为突出五人英勇就义的过程。

【参考译文】

材料一:

顺昌为人刚正耿直,疾恶如仇。魏大中被逮捕,经过吴县城门,周顺昌为他出城饯行,三天和他同睡同起,许诺把女儿许配给魏大中孙子。旗尉多次催促上路,周顺昌瞪着眼睛说:“你不知世上有不怕死的男子吗?回去告诉魏忠贤,我就是以前吏部郎周顺昌。”周顺昌喜欢在乡里做些好事。遇到民众受冤屈压迫以及有关吴县重大利害问题,就向主管官吏陈述,因此地方民众很感激顺昌。等到听说逮捕他的差役到了,群众都非常气愤,为周公喊冤的堵塞了道路。到了宣判那天,几万人不约而同地集会到府城来,大家都手持香火替周吏部请命。县学的生员文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等求见巡抚毛一鹭和巡按御史徐吉,求他们将群众的意见上报朝廷。一个旗尉恶声恶气地说:“东厂捕人,这些小子们竟敢这样捣乱!”大声叫嚷:“犯人在哪儿?”于是把铁锁往地上一扔,哗啦啦地作响。群众一看,更气愤了,一齐说道:“起初我们还以为是皇帝的命令呢,原来是东厂啊!”大伙儿一拥上前,愤怒地高呼,形势紧张严重。旗尉们吓得东逃西窜,群众就跟着追打,结果打死一个旗尉,其余的带着重伤跳墙跑了。巡抚毛一鹭发出紧急文书向朝廷报告这次事变,东厂的特务诬蔑苏州人民都反了,企图截断水道,抢劫水运船只,宦官魏忠贤非常害怕。过了些时候,毛一鹭说逮捕了带头闹事的人颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等,叛乱平定了,魏忠贤才放了心。不过从这次事变以后,东厂的缇骑们就不敢再出京城了。

材料二:

(墓中的)五个人,就是当周顺昌先生被捕的时候,激于义愤而死于这件事的。到了现在,本郡有声望的士大夫们向有关当局请求,就清理已被废除的魏忠贤生祠旧址来安葬他们,并且在他们的墓门之前竖立碑石,来表彰他们的事迹。这五人的死,距离现在建墓安葬,时间只不过十一个月罢了。我还记得周公被捕,是在丙寅年农历三月十五。我们社里那些道德品行可以作为读书人的榜样的人,替他伸张正义,募集钱财送他起程,哭声震天动地。缇骑按着剑柄上前,问:“(在)为谁悲痛?”大家不能再忍受了,把他们打倒在地。当时以大中丞职衔担任苏州一带巡抚的是魏忠贤的党羽毛一鹭,周公被捕就是由他主使的。苏州的老百姓正在痛恨他,这时趁着他厉声呵骂的时候,就一齐喊叫着追赶他。这位大中丞藏在厕所里才得以逃脱。不久,他以苏州人民发动暴乱的罪名向朝廷请示申告,追究这五个人,他们是颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,就是现在一起埋葬在墓中的这五个人。然而当五个人临刑的时候,神情慷慨自若,谈笑着死去了。砍下的头放在城头上,脸上的神情一点也没改变。一位有名望的人拿出五十两银子,买下五个人的头并用棺材收起来,最终与尸体合到了一起。所以现在墓中是完完整整的五个人。

6．①处的“仿佛”表示揣测，意为好像是从大地的最深处带来了一股丰盈充沛的生命活力；②处的“仿佛”表示比喻，意为白云好像变成了银桥。

【解析】本题考查辨析同词异境的含义及用法的能力。

①处的“仿佛”，表示揣测语气，面对“这里的一切”“汹涌迸发，弥漫横溢”，感觉好像是“从大地的最深处带出来了一股丰盈充沛的生命活力”。②处的“仿佛”，表示比喻，把白云比作银桥，汽车行驶在山间，好像在云中穿梭一样。

7．三个“流动”连用，形成排比句式，富有节奏感、韵律美；形象地描绘了白云的动态之美，给人以美感和想象空间，也体现作者对西双版纳自然景观的喜爱之情。

【解析】本题考查分析语句（语段）表达效果的能力。

句式上，三个“流动”连用，形成排比句式，整齐和谐，富有节奏感、韵律美。

内容上，形象地描绘了白云“舒卷自如，变化万端”，极富动态之美，流动在“大树林中”“茅舍顶上”“汽车轮下”给人以美感和想象空间，也体现作者所说的“最爱”，即对西双版纳自然景观的喜爱之情。

8．示例：我最爱这里的清晨，晨雾如丝绸般从天空中飘落下来，飘落在连绵的山峦间，飘落在苍翠的层林间，飘落在幽深的溪壑间，让一切都缭绕在神秘的朦胧中。

【解析】本题考查语言表达之仿写句式的能力。

例句先是交代“我最爱这里的月夜”，接着用“月光”承接“月夜”，有顶针的韵味，而后用比喻，“月光像水一般”，强调动态之美“泻下来”，三次连用“泻到”，形成排比句，具体的描述对象则是具有代表性的“芭蕉”“木瓜”“剑麻”等山间植物，最后进行总结，“一切都浸在清冷的银光中”。

仿写时，如以“清晨”为描述对象，可保留情感句“我最爱这里的清晨”，和“我最爱这里的月夜”照应，可用“晨雾”承接“清晨”，而后可以使用比喻，把山间的“晨雾”比作“丝绸”，“从天空中飘落下来”，围绕“飘落”，另外选择具有代表性的山间事物作为描述对象，可选用“山峦”“层林”“溪壑”，最后总结，“一切都缭绕在神秘的朦胧中”。