《登高》导学案 答案

活动一：

《登 高》

[唐]杜甫

风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟/飞回。

无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。

万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。

艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒/新停/浊酒杯。

活动二：

1. 白话译文：

风急天高，猿猴啼叫得十分凄厉，水清沙白的河洲上，有鸟儿(在急风中)飞舞盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。悲对秋景感慨远离故乡，常年漂泊他乡，晚年疾病缠身，今日独上高台。一生艰难，常常抱恨于志业无成而身已衰老，衰颓满心偏又刚刚停止浇愁的酒杯。

2. 这首诗前两联写登高所见之景，后两联抒登高所感之情。全诗把诗人忧国伤时、老病孤愁的苍凉表现得沉郁而悲壮，但格调却雄壮高爽、慷慨激越。

全文结构导图：

 

活动三：

1. 镜头迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿猴、孤零冷寂的河洲、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。

特点：这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，渲染了秋江景物雄浑高远、肃杀凄凉的特点。

“哀”字作用：“哀”字让首联诗句中的“风”“天”“猿啸”“渚”“沙”“鸟”顿时带上了伤感的色彩，为首联营造的画面增加了无尽的悲怆意味。同时，这个“哀”字奠定了全诗的感情基调，不仅写出了自然之悲象(秋)，也写出了人生之艰难(霜鬓)。

2. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，集中表现了深秋时节的典型特征。落木茫无边际，萧萧而下，是诗人仰视所望；江水奔腾不息，滚滚而来，是诗人俯视所见。这里有“萧萧”之声，也有“滚滚”之势，让人感到整个画面苍凉悲壮，气势雄浑壮观，境界宏阔深远。更为重要的是，从这里仿佛感受到了诗人面对逝者如斯的江水所发出的韶光易逝、人生苦短的慨叹，面对一枯一荣的落木所抒发的壮志难酬、无可奈何的苦痛。沉郁悲凉的对句，将诗人“艰难苦恨”的人生境遇展现得淋漓尽致，用语精当，气势宏伟。

3. 示例：地之远也　羁旅也　常作客　多病　台　无亲朋也

活动四：

【共同点】 感情基调上：两首诗都有很浓的悲秋情结。世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕愁绪溢于字里行间。

结构安排上：两诗的首联、颔联都极力描写秋景图，营造了一种悲秋的萧森的氛围，使后面的抒情顺理成章。景为情基，情为景发，浑然天成，足见构思之妙。

遣词造句上：都是律诗的典范之作，对仗工整又极具情势。

【不同点】 感情基调上：《秋兴八首》(其一)感伤气氛浓重，境界不如《登高》壮阔。《秋兴八首》(其一)的首联基调低沉，《登高》的首联意境开阔，景色壮美。

境界上：《秋兴八首》(其一)虽有“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”之句，但与《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”相比，意境、情感表达都稍显逊色。