一、诗歌鉴赏:本大题共4小题,共18分。
寓居沣上精舍寄于张二舍人①
韦应物
万木丛云出香阁,西连碧涧竹林园。
高斋犹宿远山曙,微霰下庭寒雀喧。
道心淡泊对流水,生事②萧疏空掩门。
时忆故交那得见,晓排阊阖③奉明恩。
【注】①此诗作于诗人被免职闲居沣水善福寺时。精舍:出家人修炼的场所。②生事:日常生活的一切事务。③阊阖( chāng hé):宫门,借指朝廷,
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
)(3分)
A. 首联通过“万木丛云”和“碧涧竹林”等意象,生动地营造了一种幽静清雅的氛围。
B. 颔联中“远山曙”和“寒雀喧”运用视听结合,展现了诗人寓居环境的宁静与生机。
C. 颈联塑造了诗人不慕名利、淡泊自守的形象,他厌倦世俗纷扰、向往回归自然的生活。
D. 整首诗借景抒情,通过绘精舍周围环境,以表达诗人内心的孤独与对尘世的淡漠。
2.请简要分析本诗如何通过对比手法来增强诗歌的表现力。(6分)
题西溪无相院
张 先
积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
)(3分)
A. 诗人描写一场秋雨过后,无相寺边河湖溪塘都涨满了水,天光水色交融的景象,展现了西溪的独特风貌。
B. 颔联从小处、远处着墨,微风初起、草声微弱等景象都被诗人一一捕捉,一见一听,错落有致,妙趣横生。
C. 诗人笔下的无相院极其清净,溪水照映人影,也照见了人的内心,几乎达到“心与境寂”的禅悟境地。
D. 诗人运用虚实结合、动静结合和反衬等多种手法,从不同的角度进行描写,状物生动,笔触鲜活而细腻。
4.张先善写“影”,人称“张三影”。此诗中有三处写“影”,请简要分析它们的角度有何不同。(6分)
二、语言表达:本大题共3小题,共11分。
明清时期,社会经济环境相对稳定,手工业、商业快速发展,随着15世纪大航海时代开始,中外文化交流与碰撞更加频繁。这一时期是中国古代纹饰发展的沉淀期。
一如清人蒋士铨诗云:“世人爱吉祥,画师工颂祷。谐声而取譬,隐语戛戛造。”如因蝙蝠或佛手与“福”谐音而寓之“福”意,故以蝙蝠和流云寓意“流云百福”或“福自天来”,以五只蝙蝠围绕“寿”字寓意“五福捧寿”。
因鹿与“禄”谐音,故常绘于戴高冠的人物纹背后,寓意“ A ”,与鹤组合则寓意“鹤鹿同春”。同时,因绶带为标志官阶的饰物,故绶带鸟也寓意“加官晋爵”,而“绶”与“寿”同音,故又含“福寿双全”之意。
而“财,人所宝也”,( 甲 ),故以牡丹与海棠花组合寓意“满堂富贵”,与芙蓉组合寓意“ B ”,与玉兰、月季、梅花组合寓意“四季富贵”,与如意组成“富贵如意”。
纹饰是人类审美观念的物质载体,人们( 乙 ),另一方面也被纹饰塑造着。①从距今约2万年前产生一直到清末,②中国古代纹饰完成了从自然到自觉,③再到自由。④纹饰的发展受生产力影响,⑤也始终伴随着中华民族发展的历史进程。⑥纹饰是每一个时代核心精神的形式印迹,⑦已然将成为中华文明和中华美学风范独特而重要的象征。
5.请根据文本内容,概括中国古代以纹饰进行象征寓意的规律。(4分)
作为精神性药物, ① ,反而还使一大批人成为它的拥趸。可乐、茶叶、咖啡、药品、巧克力、各式能量饮料,层出不穷的产品早已沁入我们的生活。
现代医学的蓬勃发展,让人们逐渐了解咖啡因的作用机制。原来,人的脑内中枢有着专门负责反馈疲劳的腺苷与腺苷受体。当人体体能消耗殆尽,只有腺苷与腺苷受体结合,把身体的信息传递给大脑,大脑才能感受到疲劳,并发出需要睡眠的信号。而瘦小的咖啡因能轻松挤过脑血屏障,凭着和腺苷近似的结构,鬼鬼祟祟地和腺苷受体结合,腺苷的信息则无法传达给大脑,只能在一旁干着急。另外,咖啡因还会通过更为复杂的神经机制提高多巴胺水平,让使用者感到才思敏捷、精神兴奋。
但人体的疲惫感只是被咖啡因遮蔽,实际上疲惫感还在累加,腺苷积累也越来越多。待到咖啡因的功效过去,远超常量的腺苷与腺苷受体结合, ② ,这便是“咖啡因崩溃”。不过还有更糟糕的:咖啡因虽然能缓解睡眠不足导致的注意力不集中的状况,但只对简单枯燥的加班工作有帮助。在需要更多判断和思考的工作上,咖啡因已经无法掩盖睡眠不足带来的风险认知偏差。
所以说咖啡因对人的帮助其实并不如想象中那么大,可以选择的话, ③ 。
10.下列句子中的“过去”与文中加点的“过去”,意义和用法相同的一项是()(3分)
A. 小王对校门口的保安说:“我过去是这里的学生。”
B. 他过去了!很惨!日本兵完全用刺刀弄死的。
C. “追黄蝶”的童年过去了,但记忆是不会忘却它的。
D. 别计较这些鸡毛蒜皮的小问题,能过去就行了。
12.简述第一、二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达准确流畅,不超过60个字。(4分)
答案和解析
1. (3分)D、
2. (6分)①环境对比:“万木丛云”的静谧与“碧洞竹林”的生机形成对比,同时“远山曙”的宁静与“寒雀喧”的活力也构成鲜明反差,共同描绘了寓居环境的多样性与和谐。
②理想与现实对比:诗人希望得到朝廷恩宠,而现实“空对流水”“生事萧疏”,对比强烈。
③今昔生活对比:“晓排阊阖奉明恩”暗示了过去的宫廷恩宠生活,与现在“空掩门”的冷清形成对比,反映了诗人对过去与现在境遇的感慨。
3.(3分)B、
4.(6分)①“浮萍破处见山影”明写山之影,微风吹来,满池的浮萍裂开了,露出了一处水面,水面上倒映出青山的影子,直接写影;②“过桥人似鉴中行”暗写人之影,人过桥,以“鉴中行”形容,说出桥下水之清澈可以照出人影,间接写影;③“莫放修芦碍月生”虚写月之影,写担心芦苇长高,影响观赏溪中之月影,为想象之影。
5.(4分)纹饰多以音相谐,随音象征寓意,在创造性的联想中,寄寓人们对福、禄、寿、财等的心理愿景和幸福追求。
6.(3分)C、
7.(4分)示例一:因为 咖啡因能和腺苷受体结合阻止疲劳信息反馈,以及通过神经机制提高多巴胺水平,让人精神兴奋,所以相关产品广受欢迎。
示例二:因为咖啡因能通过和腺苷受体结合及复杂的神经机制提高多巴胺的方式遮蔽人体的疲惫感,所以相关产品能沁入我们的生活。
【解析】1. 【试题分析】
D选项“以表达诗人内心的孤独与对尘世的淡漠”错误,以偏概全。整首诗并非仅仅表达“孤独与对尘世的淡漠”,还表达了诗人对自然美景的欣赏、对友情和昔日时光的怀念,以及对朝廷恩宠的期待
2.
【试题分析】
①首联中,“万木丛云”描绘出众多树木高耸入云的壮观景象,“碧涧竹林”则展现出碧绿的山涧和郁郁葱葱的竹林,充满生机与活力。两个意象一静一动,形成对比。颔联中“远山曙”是视觉描写,“寒雀喧”是听觉描写,宁静的远山曙光与活泼的寒雀喧闹形成强烈反差。静谧的“万木丛云”和充满生机的“碧涧竹林”,宁静的“远山曙”与活力的“寒雀喧”相互映衬,使读者仿佛身临其境,更直观地感受到诗人所处环境的清幽与和谐。
②“阊阖”借指朝廷,诗人渴望能够在早晨排列于朝廷之上,接受皇帝的恩宠,为国家效力。这体现了诗人对功名利禄和积极进取的向往。然而现实却是“道心淡泊对流水,生事萧疏空掩门”。“道心淡泊对流水”表明诗人在现实中内心淡泊,“生事萧疏空掩门”则描绘出生活的冷清和寂寥,这种理想与现实的强烈对比,突出了诗人在被免职闲居后的失落和无奈,这种对比使诗歌充满了张力,更深刻地表现了诗人内心的矛盾和挣扎。
③尾联“晓排阊阖奉明恩”不仅暗示了诗人的理想,也让我们联想到诗人过去在朝廷为官时的生活。而现在的诗人却是“生事萧疏空掩门”,生活变得冷清孤独,通过今昔生活的对比,反映了诗人对过去与现在境遇的感慨。这种对比使读者更能体会到诗人命运的转折和人生的无常,流露出对过去的怀念和对未来的迷茫、感慨。
【解析】1. 【试题分析】B选项“颔联从小处、远处着墨”错,应是从小处、近处着墨。
2. 【试题分析】
①“浮萍破处见山影”,微风吹来,满池的浮萍裂开了,露出了一段水面,水面上倒映出青山的影子,写山倒映在水中之影,直接点出“山影”,这是直接写影;
②“过桥人似鉴中行”,表面是写人在桥上行走,就像是在镜子中行走,说出桥下水之清澈可以照出人影,此处写被溪水映照的人影,这是间接写影;
③“莫放修芦碍月生”,秋雨之后,芦苇勃生,是希望芦苇不要长得太高,阻碍了月亮出现在水中,使人领略不到深潭月影,影响“我”观赏溪水中月亮的影子,以雨后芦苇长高作为虚设,便把白天所见的景色扩大到未见的溪月,拓出了另一番想象的世界,给人以回味这里是想象,为想象之影。
【解析】1.
【试题分析】
依据第二段“世人爱吉祥,画师工颂祷。谐声而取譬,隐语戛戛造”可知,中国古代纹饰多以音相谐,有隐语象征;
依据第二段“如因蝙蝠或佛手与‘福’谐音而寓之‘福’意”可知,随音象征“福”;
依据第三段“因鹿与‘禄’谐音,故常绘于戴高冠的人物纹背后”可知,随音象征“禄”;
依据第三段“因绶带为标志官阶的饰物,故绶带鸟也寓意‘加官晋爵’,而‘绶’与‘寿’同音”可知,随音象征“寿”;
依据第四段“故以牡丹与海棠花组合寓意‘满堂富贵’”可知,随音象征“富”,即“财”。
所以可概括为:纹饰多以音相谐,随音象征寓意,在创造性的联想中,寄寓人们对福、禄、寿、财等的心理愿景和幸福追求。
2.
【试题分析】
(1)依据前文“因鹿与‘禄’谐音,故常绘于戴高冠的人物纹背后”可知,此空强调的是“禄”和“戴高冠的人”相连,所以可填:高官厚禄。高官厚禄:官职高,俸禄丰厚。
(2)依据前文甲处“通常以牡丹象征富贵”“与芙蓉组合”可知,此空强调的是“牡丹”和“芙蓉”相连,“牡丹”是富贵;“蓉”的谐音是“荣”。所以可填:荣华富贵。荣华富贵:指荣誉、富裕和高贵的地位。
3.
【试题分析】
原文段的语病有:
(1)③句成分残缺。缺少上句“完成”的宾语,改为“再到自由的跨越/发展”;
(2)⑦句不合逻辑,前后矛盾。“已然”和“将”矛盾,把“将”字去掉,改为“已然成为中华文明和中华美学风范独特而重要的象征”。
4.
【试题分析】
甲处,依据后文“故以牡丹与海棠花组合寓意‘满堂富贵’”可知,此空强调的是“牡丹”和“富贵”相连,所以可填:通常以牡丹象征富贵。
乙处,依据后文“另一方面也被纹饰塑造着”可知,此空的关联词是“一方面”;再依据后文内容“中国古代纹饰完成了从自然到自觉,再到自由的跨越”可知,此空强调的是“人们一直在创造着纹饰”。所以可填:一方面创造着纹饰。
5.
【试题分析】
分析的时候注意文中“谐音而寓之”的特点,从所给之物中找出符合谐音的地方进行分析。
(1)场景一:
“苹果”的“苹”与“平安”的“平”谐音,平平(苹苹)安安,象征着平安和幸福生活的到来;
“橙子”的“橙”与“心想事成”的“成”谐音,象征心想事成、诚意满满;
“柿子”的“柿”与“事事如意”的“事”谐音,象征事事如意和万事大吉,代表着机遇,象征着事业顺利。
送友人这三样水果,寓意为希望友人平安、祥和、心想事成、事事如意,表达对友人的美好祝福真诚的祝愿。
(2)场景二:
“粽子”的“粽”与“高中”的“中”谐音,寓意着考生能够在高考中取得好成绩,金榜题名;
“向日葵”的“葵”与“魁首”的“魁”谐音,向日葵象征着前程似锦,一举夺魁的寓意;
“旗袍”的“旗”与“旗开得胜”的“旗”谐音,希望考生考试旗开得胜,考个满意的成绩。
在高考中,用这三样事物祝福考生金榜高中、一举夺魁、旗开得胜,总之是取得一个好的成绩。
【解析】1. 【试题分析】
D选项“以表达诗人内心的孤独与对尘世的淡漠”错误,以偏概全。整首诗并非仅仅表达“孤独与对尘世的淡漠”,还表达了诗人对自然美景的欣赏、对友情和昔日时光的怀念,以及对朝廷恩宠的期待
2.
【试题分析】
①首联中,“万木丛云”描绘出众多树木高耸入云的壮观景象,“碧涧竹林”则展现出碧绿的山涧和郁郁葱葱的竹林,充满生机与活力。两个意象一静一动,形成对比。颔联中“远山曙”是视觉描写,“寒雀喧”是听觉描写,宁静的远山曙光与活泼的寒雀喧闹形成强烈反差。静谧的“万木丛云”和充满生机的“碧涧竹林”,宁静的“远山曙”与活力的“寒雀喧”相互映衬,使读者仿佛身临其境,更直观地感受到诗人所处环境的清幽与和谐。
②“阊阖”借指朝廷,诗人渴望能够在早晨排列于朝廷之上,接受皇帝的恩宠,为国家效力。这体现了诗人对功名利禄和积极进取的向往。然而现实却是“道心淡泊对流水,生事萧疏空掩门”。“道心淡泊对流水”表明诗人在现实中内心淡泊,“生事萧疏空掩门”则描绘出生活的冷清和寂寥,这种理想与现实的强烈对比,突出了诗人在被免职闲居后的失落和无奈,这种对比使诗歌充满了张力,更深刻地表现了诗人内心的矛盾和挣扎。
③尾联“晓排阊阖奉明恩”不仅暗示了诗人的理想,也让我们联想到诗人过去在朝廷为官时的生活。而现在的诗人却是“生事萧疏空掩门”,生活变得冷清孤独,通过今昔生活的对比,反映了诗人对过去与现在境遇的感慨。这种对比使读者更能体会到诗人命运的转折和人生的无常,流露出对过去的怀念和对未来的迷茫、感慨。
【解析】1. 【试题分析】B选项“颔联从小处、远处着墨”错,应是从小处、近处着墨。
2. 【试题分析】
①“浮萍破处见山影”,微风吹来,满池的浮萍裂开了,露出了一段水面,水面上倒映出青山的影子,写山倒映在水中之影,直接点出“山影”,这是直接写影;
②“过桥人似鉴中行”,表面是写人在桥上行走,就像是在镜子中行走,说出桥下水之清澈可以照出人影,此处写被溪水映照的人影,这是间接写影;
③“莫放修芦碍月生”,秋雨之后,芦苇勃生,是希望芦苇不要长得太高,阻碍了月亮出现在水中,使人领略不到深潭月影,影响“我”观赏溪水中月亮的影子,以雨后芦苇长高作为虚设,便把白天所见的景色扩大到未见的溪月,拓出了另一番想象的世界,给人以回味这里是想象,为想象之影。
【解析】1.
【试题分析】
依据第二段“世人爱吉祥,画师工颂祷。谐声而取譬,隐语戛戛造”可知,中国古代纹饰多以音相谐,有隐语象征;
依据第二段“如因蝙蝠或佛手与‘福’谐音而寓之‘福’意”可知,随音象征“福”;
依据第三段“因鹿与‘禄’谐音,故常绘于戴高冠的人物纹背后”可知,随音象征“禄”;
依据第三段“因绶带为标志官阶的饰物,故绶带鸟也寓意‘加官晋爵’,而‘绶’与‘寿’同音”可知,随音象征“寿”;
依据第四段“故以牡丹与海棠花组合寓意‘满堂富贵’”可知,随音象征“富”,即“财”。
所以可概括为:纹饰多以音相谐,随音象征寓意,在创造性的联想中,寄寓人们对福、禄、寿、财等的心理愿景和幸福追求。
2.
【试题分析】
(1)依据前文“因鹿与‘禄’谐音,故常绘于戴高冠的人物纹背后”可知,此空强调的是“禄”和“戴高冠的人”相连,所以可填:高官厚禄。高官厚禄:官职高,俸禄丰厚。
(2)依据前文甲处“通常以牡丹象征富贵”“与芙蓉组合”可知,此空强调的是“牡丹”和“芙蓉”相连,“牡丹”是富贵;“蓉”的谐音是“荣”。所以可填:荣华富贵。荣华富贵:指荣誉、富裕和高贵的地位。
3.
【试题分析】
原文段的语病有:
(1)③句成分残缺。缺少上句“完成”的宾语,改为“再到自由的跨越/发展”;
(2)⑦句不合逻辑,前后矛盾。“已然”和“将”矛盾,把“将”字去掉,改为“已然成为中华文明和中华美学风范独特而重要的象征”。
4.
【试题分析】
甲处,依据后文“故以牡丹与海棠花组合寓意‘满堂富贵’”可知,此空强调的是“牡丹”和“富贵”相连,所以可填:通常以牡丹象征富贵。
乙处,依据后文“另一方面也被纹饰塑造着”可知,此空的关联词是“一方面”;再依据后文内容“中国古代纹饰完成了从自然到自觉,再到自由的跨越”可知,此空强调的是“人们一直在创造着纹饰”。所以可填:一方面创造着纹饰。
5.
【试题分析】
分析的时候注意文中“谐音而寓之”的特点,从所给之物中找出符合谐音的地方进行分析。
(1)场景一:
“苹果”的“苹”与“平安”的“平”谐音,平平(苹苹)安安,象征着平安和幸福生活的到来;
“橙子”的“橙”与“心想事成”的“成”谐音,象征心想事成、诚意满满;
“柿子”的“柿”与“事事如意”的“事”谐音,象征事事如意和万事大吉,代表着机遇,象征着事业顺利。
送友人这三样水果,寓意为希望友人平安、祥和、心想事成、事事如意,表达对友人的美好祝福真诚的祝愿。
(2)场景二:
“粽子”的“粽”与“高中”的“中”谐音,寓意着考生能够在高考中取得好成绩,金榜题名;
“向日葵”的“葵”与“魁首”的“魁”谐音,向日葵象征着前程似锦,一举夺魁的寓意;
“旗袍”的“旗”与“旗开得胜”的“旗”谐音,希望考生考试旗开得胜,考个满意的成绩。
在高考中,用这三样事物祝福考生金榜高中、一举夺魁、旗开得胜,总之是取得一个好的成绩。
【解析】1.
【试题分析】
C项和文中加点的“过去”都表示某个时间、状态已经消逝。
A选项以前的时期;
B选项去世;
D选项应付、对付。
2.
【试题分析】
①根据整个材料信息可知,“精神性药物”指的是“咖啡因”。“反而”一词表明,上下文形成对比,本空可以用关联词“不但”或“不仅”;内容上与“使一大批人成为它的拥趸”表意相反,本空要表达的是咖啡因没有被排斥,可填“咖啡因不但没被排斥”。
②承接上句“咖啡因的功效过去”,本空应该是此刻人体的感受,而且应该照应“疲惫感还在累加”,表明此刻人体的感受应该是更加疲惫;后文的“这”与“咖啡因崩溃”也说明是这个意思,可填“就会感到极度疲惫”;
③根据上文“在需要更多判断和思考的工作上,咖啡因已经无法掩盖睡眠不足带来的风险认知偏差”可知,咖啡因并不是万能的,睡眠不足有风险。“可以选择的话”,这是一种假设情况,作者意在表明,如果条件允许,睡眠或休息是最合理的方式。此处应补写“还是睡一觉来休息吧(还是少摄入咖啡因吧)”。
3.
【试题分析】
第一段是说咖啡因相关产品“一大批人成为它的 拥趸”,也就是咖啡因相关产品广受欢迎;或者说咖啡因相关产品“早已沁入我们的生活”。这是“果”。
第二段分析了咖啡因的作用机制,先分析了人体感到疲劳的原因,然后分析了咖啡因为何能够阻止人体感到疲劳,由“瘦小的咖啡因能轻松挤过脑血屏障,凭着和腺苷近似的结构,鬼鬼祟祟地和腺苷受体结合,腺苷的信息则无法传达给大脑”可概括出“咖啡因能和腺苷受体结合阻止疲劳信息反馈”;由“咖啡因还会通过更复杂的神经机制提高多巴胺水平,让使用者感到才思敏捷、精神兴奋”,可概括为“通过神经机制提高多巴胺水平,让人精神兴奋”;也可以把以上两个原因整合为“咖啡因能通过和腺苷受体结合及复杂的神经机制提高多巴胺的方式遮蔽人体的疲惫感”。这是“因”。
然后用表示因果关系的关联词如“因为……所以”连接,整合答案为:
示例一:因为咖啡因能和腺苷受体结合阻止疲劳信息反馈,以及通过神经机制提高多巴胺水平,让人精神兴奋,所以相关产品广受欢迎。
示例二:因为咖啡因能通过和腺苷受体结合及复杂的神经机制提高多巴胺的方式遮蔽人体的疲惫感,所以相关产品能沁入我们的生活。
6. A.高官厚禄 B.荣华富贵、
7.③句改为“再到自由的跨越/发展”;⑦句改为“已然成为中华文明和中华美学风范独特而重要的象征”。、
8.甲:通常以牡丹象征富贵 乙:一方面创造着纹饰、
9.场景一:“苹果”的“苹”与“平安”的“平”谐音,“橙子”的“橙”与“心想事成”的“成”谐音,“柿子”的“柿”与“事事如意”的“事”谐音。送友人这三样水果,寓意为希望友人平安、心想事成、事事如意,表达对友人的美好祝福。
场景二:“粽子”的“粽”与“高中”的“中”谐音,“向日葵”的“葵”与“魁首”的“魁”谐音,“旗袍”的“旗”与“旗开得胜”的“旗”谐音。在高考中,用这三样事物祝福考生金榜高中、一举夺魁、旗开得胜。
11.①咖啡因不但没被排斥
②就会感到极度疲惫
③还是睡一觉来休息吧(还是少摄入咖啡因吧)