用心读《蓝风》
2014年07月04日 22:17:25 访问量：705次
《蓝风》103期
《蓝风》报是我校校园文学报，是同学们学习的第二课堂，也是同学们施展才华的另一主阵地。阅读《蓝风》报，不仅有助于我们做人，而且有助于同学们提高写作能力。
阅读《蓝风》报，首先要端正态度和心态，珍惜我校的学习资源和他人的劳动成果，并从中汲取营养，以提高自己。在此基础上最重要的是要学会读报。
阅读“荣誉殿堂”，既要认识到一切荣誉都来之不易，又要认识到荣誉只代表过去。因此，作为官中的一员，要珍惜荣誉，更要弘扬前辈的奋斗精神，努力工作，刻苦学习，为我校再添光彩。
阅读“一线管理箴言”，要认识到学习需要一个和谐的环境、健康的体魄和科学的方法等。为此，我们要从自身做起，遵规守纪，共建和谐校园；同时树立积极的人生观，注意饮食卫生，按时就寝，保证身心健康；并在老师的正确指导下，掌握科学的学习方法和策略，以提高学习成绩，把自己打造成体格健全、成绩优秀的高中生。
“一线风采”不仅给我们提供了做人和学习的楷模，而且让我增长了认识能力和追求真、善、美的勇气。
阅读“一线佳作”和“优秀作文选登”，我们首先要有虚心的态度，向同学学习。阅读中要善于发现他人的作文长处和亮点，并学习、模仿、借鉴。如：《高中，放飞梦想的地方》一文。升入高中，同学们有太多的话要说，或畅想未来，或赞美校园，或抒写自己的生活、学习感觉、与同学的交往、对老师的认识等，但都必须写得实在、真切、以情感人，必须写出眼中景、心中情，给人以清新、真实、亲临其境之感；而不是满篇空话、满篇感叹，一会“啊”一会“呀”的，虚虚夸夸，空洞无物。这是关键。本文小作者就抓住了关键，开篇入题：“步入官湖中学”，“向往已久的地方”正暗含“放飞梦想的地方”。接着写眼中景，一个“心里暗道”，再次扣住文题。而那“大喊一声”就像喊出来一样，给人亲临其境之感。然后送走父亲，那依依惜别之景就像在读者眼前；并由此引出要“放飞梦想”的条件之一“自主”，十分自然。接着肯定自己的选择和决定，于是抒写“走好每一小步”，“走好三年的每一刻时光”，面对困难，会更加“坚强”，更加自信，会把阻力化为动力，并相信自己会“打造出更灿烂的天空”。结尾再次点题，首尾呼应。全文结构完整，前半部分就像一幕电影：地点、人物、环境俱备，再现了生活的真实。后半部分畅想“有备而来”，这与高中的现实生活极相吻合，真切、感人，并给人以启发。对一位高一新生来说能写出这样的文章，确实不简单。《父亲，我生命的耶酥》也是。
同是写“交往”，于宗涛的“交往”超出了人的想象，选材独特，有思考深度；石迪迪的“交往”，表现勇于割舍的情怀，让人心动；冯庚午的“交往”表白了宽容、善解人意的正确交往心态。梁培培的《中秋节》人情味很浓；陈都广的《乡路上》、汤云鹏的《蟋蟀》诗意清新，积极向上，表达了善待学业的情怀。李佩的《高中又怎样》更是直抒胸臆，向困难作了强有力的宣誓，抛弃一般人的畏难心理。孟祥雷的《细节决定命运》则观点鲜明，论证较有力，举例、道理、引用等论证方法综合运用，特别是能联系本人的学习分析。是较规范的议论文。而第102期周倩的《台阶》、冯天《障碍也美丽》、李梦雅的《小鸡出壳》、杜祥红的《细节决定命运》几篇文章又恰为我们提供了关于“人生”命题的写作素材：人生处处有台阶、有障碍、有困惑，走好人生每一步就要学会把握细节，勇于突破困难；学会自主、自立、独创；学会笑对困难、苦中求乐；学会坚毅，富有血气；扎实前行，披荆斩棘，方可到人生的颠峰，完善人生，探求到人生真谛。高三张慧颖的《牵手穿越时空的邂逅》、周倩的《台阶》有高考满分作文的内质。
我们在学习借鉴他人的长处、学习写作时，还要学会自我修改文章。第102期第三版《我的酒爷爷》就是很好的修改范例，本期第三版颜克艳的《从新开始》又是一修改范例，值得多读。同时还要把握优秀作文的标准，掌握写作的基础知识，特别是规范使用汉语标点符号；对记叙文、议论文两大文体，要强化训练、规范写作。《蓝风》报所选文章虽有参差不齐，但都是本着这一原则的。本期所选文章基本出自同学的真手笔，是期中考试命题作文。高一“从新开始”，高二“人生的起点”。“从新开始”，不是“重新开始”，审题值得注意，是指从新的起点的开始，包括成与败之后在成功基础上或失败的教训下的开始。而“人生的起点”限定必写“人”，且是人生道路上的某一起点，也可以是某一新的起点与转折点；是指对人生观形成或人生事业的成功起到关键作用的最初点、最初阶段及再创佳绩、取得事业的新突破的转折点。因此，二题都必须注意写出具体生活实感，而不可抽象化、空洞无物。二文当以具体、真切、感人取胜。文体确立，以写记叙文易，写议论文难。因为写议论文题目太宽、太抽象化，难以实现真切感人、论证有力，且“从新开始”、“人生的起点”确立观点——论点，难度大，况且我们高中生阅历太少。但高二有同学议论文写得不错。
故本次考试写记叙文者多易得高分。本期所选高一同学有石荣杰、张彩云、李秋芬的记叙文，高二同学有黄从舜、李翠平、孙先航的议论文，均属上乘之作，有高考高分的内质。
对于文科选考“名著名篇阅读”的同学，还要认真阅读第三版的中外名著阅读指导，尝试解答其相关测试题。需要说明的是，限于水平，第三版写作与名阅读指津尚不够到位，敬请谅解，请同行、名师赐教。
另外，同学们在完成平时语文老师布置的作文外，应本着规范的原则，按“征文启示”的要求训练写作，而不宜乱写。因为只有规范性的训练，才有利于提高写作能力，才能应对高考。
为了充分利用资源，我们在页角设计了教育管理、创作治学名言及健康知识内容，以教育同学，扩大知识视野。
“读书可以养气”，“养气厚，厚积而薄发。”真正的文章好，必然读书多。我们何不认真阅读我们自己的、贴近自身生活的《蓝风》报呢？因为同等学力，最易模仿、借鉴。
另外，我们还提倡同学们买本高考满分典藏作文，学习借鉴。不要认为我们不可企及，事实上这些满分作文不一定比得上我们课本里的好文章，课本的文章不就是我们的范文吗？多读好文章，才会写好文章。为什么呢？请同学们读三遍《读书·养气·写作》（见下期第三版）一文便知。
编辑：陈汉超
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。邳州市官湖高级中学 特此声明。
邳州市官湖高级中学 版权所有
中华人民共和国电信经营许可证 ICP证 京ICP备13002626号-8 京公网安备11010502032087
邳州市官湖高级中学 版权所有 联系地址:邳州市官湖高级中学
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心
