活动目的
1.探讨我国古代史传文学的叙事艺术。
2.尝试学习写作人物短评和历史评说。
3.归纳整理文言判断句、被动句宾语前置句的特点。
活动内容
1.从本单元课文以及学过的课文中选取语段,分析我国古代史传文学在叙事方面的基本特点。
2.以司马迁的“太史公曰”为例,尝试写作人物短评。
3.从本单元两篇史论中进行思考,尝试写作历史短评。
3.从本单元课文以及学过的课文中找出例子,归纳巩固文言句式知识。
活动时间安排 穿插安排在课文教学中或课堂集中解决。
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