高一语文午练 9
一、阅读下面的文字，完成15-16题。
九日①
杜甫
去年登高郪县②北，今日重在涪江滨。
苦遭白发不相放，羞见黄花无数新。
世乱郁郁久为客，路难悠悠常傍人。
酒阑却忆十年事，肠断骊山清路尘。
注：①762年至763年，杜甫在梓州（今绵阳三台县）避难一年八个月，本诗作于此期间。②郪县：今四川三台县南郪江乡。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本诗写诗人九日梓州登高，融写景、叙事和抒情为一体，体现出杜诗沉郁顿挫的风格。
B．首联紧扣标题，诗人感叹自己远离故土，流寓梓州，并在这里已度过了两个重阳节。
C．白发是人事，黄花属天时，二者对仗工整却平常，添上“苦”“羞”两字便翻出新意。
D．杜甫写诗喜欢用叠词，如诗中“悠悠”状写道路漫长难行，诗人体弱因而走路需人搀扶。
2．这首诗抒发了哪些情感？请结合全诗简要分析。（6分）
二、名篇名句默写（1题，6分）
根据要求补写出下列句子中的空缺部分。
(1）_______________, _______________,万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）
(2)曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“______________, _______________”。
(3)李白在《梦游天姥吟留别》中表达自己蔑视权贵、不屈于世俗的名句是：“_____________________,_______________________”。
三、语言文字运用（20分）
(一)语言文字运用Ⅰ（3题，11分）
阅读下面的文字，完成18-20题。
“薜荔”是古诗文中__________的意象。古代文人仕途困惑，怀才不遇，身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀，芰荷翻雨泼鸳鸯”，诗中因薜荔而生出凄楚的意味。有趣的是，薜荔也有另外一面，薜荔不________，在寂寞中生长，延伸着碧绿的藤蔓，任密雨斜侵，依然绿意盎然，活出自己的精彩。屈原《离骚》中就有“贯薜荔之落蕊”的诗句，借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意。夏天来了，薜荔更显出一片生机，藤条坚韧地攀缘吸附于墙壁，_________，构成一扇天然的绿壁，任凭风雨雷电轰击，也不能撕扯分离它们。若是天气晴朗，阳光为它涂上一层金色，远远望去仿佛一片彩霞。待到挂果时，薜荔藤叶丛里挂满了青果，煞是可爱，初唐宋之问“薜荔摇青气，桄榔翳碧苔”，描写了蔓生浓绿的薜荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致，令人___________。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ） （3分）
A.司空见惯 同流合污 青云直上 心驰神往
B.层出不穷 随波逐流 青云直上 爽心悦目
C.层出不穷 同流合污 扶摇直上 爽心悦目
D.司空见惯 随波逐流 扶摇直上 心驰神往
2.下列各项和文中下面的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）（3分）
若是天气晴朗，阳光为它涂上一层金色，远远望去仿佛一片彩霞。
A.何以解忧，唯有杜康。 （曹操《短歌行》）
B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 （陶渊明《归园田居》）
C.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 （苏轼《念奴娇・赤壁怀古》）
D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦 （白居易《琵琶行》）
3.文中画横线的句子有语病，请修改。（5分）
（二）语言文字运用II（2题，9分）
阅读下面的文字，完成21-22题。
有人说，（ ①
）。他在决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时，并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究，但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且，他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。
因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。
在理论与事实发生矛盾时，（ ② ），不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势，“无优势论”是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾，袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战，（ ③ ）。
4.请为以上三段文字拟写一个小标题（15个字以内）。（3分）
5.在文中三处括号内分别补写一个语句（每句不超过20个字）。（6分）
参考答案
古代诗歌阅读（本题共2题，共9分）
15．D
16．①对年华已逝的无奈。颔联写满头白发，羞见黄花，表现诗人对年岁不饶人的无可奈何。②对遭逢乱世、漂泊异地，依附他人的感伤。世乱久为客，愈增郁郁之情。路难而长傍人，倍觉悠悠之远。③对国家前途命运的担忧。酒阑以后，忆起骊山往事，痛忧唐玄宗荒淫无度，终致安史之乱。（6分，1点2分，每点要有观点有分析）
（三）名篇名句默写（本题共1题，1空1分，共6分）
17.（1）鹰击长空，鱼翔浅底。
（2）周公吐哺，天下归心
（3）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
三、语言文字运用（20分）
(一)语言文字运用I（本题共3题，共11分）
18.D
19.B
20.古代文人大多仕途困惑或怀才不遇，他们身处逆境之时常借薜荔抒情，以解心愁。（5分，“大多”1分，“仕途困惑或怀才不遇”2分，“他们身处逆境之时”2分）
（二）语言文字运用II（本题共2题，共9分）
21.创新是科学家的灵魂和本质（3分）（15字以内）
22. ①袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心
②袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威
③从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕（6分，每小句2分）（每句不超过20字）
