黄继勇校长在2013-2014学年度官湖高中新校第一届教代会上的讲话

各位教师代表、同志们：

    大家好！

    下面我代表校长室向代表大会作工作报告，请予审议。

上学年工作回顾

上一个学年，我校面对当前教育形势，立足于学校实际，主要做好了以下几个方面的工作：      

一、健全学校组织机构，夯实管理基础。

新的时期，教育管理和分工趋于细化，健全组织机构势在必行。本年度，我们征求各方面意见，结合观察，适时适当地进行了调整和补充。报请上级批准，组建了官湖高中党总支，成立了支委会；组建了官湖高中工会，成立了工会委员会；充实了官湖高中团委会。选拔了一些深孚众望的同志参与工作。有的同志已经展开了工作。

这样，工作分工明确，责任到位，人事匹配，利于开展工作，利于提高效率，利于整体工作运行。希望新机构新同志能尽快进入角色，从发展自己的角度思考看待主动工作的意义，脚踏实地，持之以恒，立足本职，做出应有的贡献。

二、咬定中心工作，扎实抓好教学质量

为了教学质量的提升，教学分管校长、教科研分管校长、教务主任、教科室主任、教研组长、备课组长、班主任、科任老师上下联动，卓有成效地开展了以下几个方面的工作。

1、抓实集体备课，做优二次备课，强化“向课堂要质量”理念，扎实开展备课检查评比常规活动，以此推进课堂教学质量的提升。一年来，学校检查备课形成常规，课堂教学督导形成常规，课堂教学面貌有明显地改观。

2、充分发挥教研组之学科培训、交流的平台地位，做好学科指导和培训。

今一年，我们聘任了一批新的教研组长、备课组长，在教务处、教科室的指导下，听评课活动坚持不断，教研组例会正常举行，学习培训形式和内容丰富且灵活，传达新理念、交流新经验，促进了教学相长，推动了教学反思，帮助教师们业务成长。

3、鼓励业务冒尖，做好了青年教师评优评先的推手。

学校教务处、教科室注重对教师的培训，关注他们的专业发展，在学校资金困难条件下，尽可能多组织教师外出学习，积极鼓励年轻教师参加市教育局、教研室组织的优质课评比、教师基本功大赛、邳州市青年骨干教师、教坛新秀评选活动，把教师们引领到“关注自我成长，投身专业发展”的成长之路上来。

4、教学管理更加注重过程性监控和评价。

三个年级组都一致形成分阶段考试的常态，每两月组织一次阶段考试，做到及时把脉教学，及时修正有关学科、有关班级的教学方向，保证教学不出意外，及早发现问题，及时调整对策。

2013高考，我校超额完成了市教育局下达的任务，高一、高二两个年级优生人数较入口也有相应地提升，成绩是令人满意的。

三、认清关键，抓实德育工作

德育工作是校风淳，教风浓，学风优的根本保障，是治校之关键。上一年，我校德育工作确立了“条块结合、追求内涵、夯实基础、安生第一”的德育工作实施思路。

校长室、政教处、团委、年级组、班级德育工作一条线与分块推进实施相结合，团委、年级组、宿管部、综治办、学生会各块积极主动，德育指令穿针引线，以年级组为主的各块创造性地布置实施，做到统一而灵活，加强了年级组德育工作的针对性和实效性。

“条”上所设计的每个指令和活动，甚至于每次讲话，每个宣传口号，都追求有发人深省的教育力量，有实质内涵，达到“春风化雨，润物无声”。

管理工作需要夯实“人、物、制度”基础，在人事安排，物的条件，制度健全上得到了较好地加强。

过去一年，安全工作一直是“外松内紧”，始终注意和研究加强在物化条件不够的情况下如何加强人防，加大了“全过程、全方位与全员管控相结合”的力度，不断强调教育方式、方法的文明和科学，全校从上到下形成了师生互敬的文明之风。这种安全文明的校风是全体师生的共同努力结果，政教、团委、综治办、宿管部、年级组、班级更是功不可没。

四、立足服务，搞好后勤保障

服务保障是大事，一年来，学校后勤保障在分管校长的带领下，按时推进，关注到师生的各方面的需求，急需解决的及时化解，不能化解的予以解释，服务效率和效果显著。

学校一直在负重前行。本学年，学校按照上级政策要求，本着原则与情感并重的思路展开工作，较好地完成市交给的降息控债任务，学校的负债压力得到了些许化解。

总地来说，上一学年，在全体教职工的共同努力下，学校整体工作运行平稳，基本达到期了预期管理效果，取得了初步成绩，是令人欣慰的。可是，在肯定成绩的同时，我们也应充分清醒地看到，学校的发展路上还存在着一些问题，需要我们破解：首先是债务压力，一时半会难以消除；迁校带来一些负面影响；学校的管理还处于粗疏阶段，工作执行的力度、精细度、效度还不够；校园建设还不完善，教学的场地和条件受限；教职工对学校发展的信心有些受挫，工作干劲有所削减。诸如以上因素不同程度地影响了学校的发展步伐。

新年度工作打算

新的学年，校长室准备着重做好以下几个方面。

一、抓好干部风纪建设，锻造一支团结有力的干部队伍。

火车跑得快，全靠车头带。适应于当前时事形势要求，我校干部队伍要在党支部、校长室领导下，加强“风纪”建设，每位干部、同志要时刻自省自砺，关注自己的作风动态。要加强责任感，宽待人、严律已、顾大局、识大体。努力做到切实不表面，帮忙不添乱，尽职不越位。团结务实，公正廉洁，作风民主，率先垂范。每位干部同志要用能力和实绩来树立自己的威望，要加强业务学习和修身进德，全面提升自己，真正做到“领导为范”。

二、教学并重，深入研究教法和学法，形成教学改革的新思路

教学要出质量，要做到“教”和“学”并重。关于“教”，新学年，校长室提出要做到以下几个方面：

1．课堂模式既有“继承”又有“创新”。“讲练结合”永远不过时。针对学生实情和课情，讲、练应合理分配和组织。

课堂教学全过程着意于“启发”。课堂实施“启发”性教学，要做到既有“老师叩问学生”，亦有“学生叩问老师”，老师要帮助学生养成问题意识和探究习惯。老师从教学语言、教学预设上都要考虑启发学生思考，让学生自己去发现、去化悟、去操作、去归纳，才能达到能力真正地提升。

2．尝试推行“预习”学案。

我校学生大多是在学习习惯上出了问题，尤其是预习的习惯没有养成。各备课组可以尝试推行“预习”学案。让学生把新知在自己的认知结构中“先行组织”，再通过听课形成认知的整合和镶嵌。“学案”要注意梯度合理，与学生已有的认知对接无缝隙。

3．降低教学高度，扑下身子，夯实双基。

要真正知晓我校的生源实情，避免不切实际的课堂改革做法。要实施“低重心”“低姿态“的教学策略，本着“特别的学生特色的教法”的新路子，一线教师要千方百计放低教学重心，放慢教学速度，着眼于双基开展教学，让每位学生都在原有的基础上有所提高，要让每位学生都体验到进步的喜悦，这样做了本身就是一种创新、一种最好的课改。

海头中学的经验告诉我们，二、三类的学生就需要手把手地教，更不要说我们三、四类的学生。把解题过程实景展现出来，把知识脉络帮助梳理清楚，把细微的技巧教给学生，把典型错误纠正过来，把知识方法帮助总结归纳。这样，持之以恒，定能见效。

关于“学”，校长室的意见是：

1．强化学生的成就动机和意志力。

年级组、班主任要通过不同形式的砺志教育，鼓起学生的“成就动机”，引导学生对学习成绩进行正确地“归因分析”，归因到自已的努力不够上来，形成正确的“归因”导向，从根本上解决学生的学习动力问题。这是解决学生的情感因素。

针对青少年学生的学习心理特点，分阶段地予以目标引领，排除干扰，增强其学习的意志力是必要的。

经验告诉我们，情感因素在学习中起到的作用与智力因素同等重要。对于基础薄弱的同学，可能更重要。

2．学一定要走在教的前头。

预习—听课—反刍—巩固练习—复习—再反刍—提升，这是学习的规律。加强预习是学习搞好的必要的起点，尤其是新课程的课堂容量大，进度快，更需要如此。教学线上的同志要指导好备课组设计好预习学案，指导好学生做好每节的预习工作，帮助学生养成预习的习惯。

三、做实德育，开创德育工作新局面，塑造官中新形象

新的一年，政教线上的同志，要看清目前我校德育对学校“内强素质，外树形象”的重要性，把思想高度统一到“虚功做实”这一目标上来。

校长室的意见是：

1、依靠广大德育队伍，从严从细从实，一着不让地抓好文明养成教育，抓好常规管理，优化校园秩序。

2、不囿于形，追求德育内涵和实效，每有举措，必有实效，做到育人入心。德育即心育。

3、针对青少年的心理特点，充分利用广播站、文学社、学生会等学生社团的育人作用，因陋就简，组织好学生喜闻乐见的文体活动，愉悦情感，开启心智，活动搭台，德育唱戏。

4、搭建一个学校与家长的交流平台，营造一个“家校合作”的育人环境。

把家庭资源利用起来，让家长担当学校德育工作的有力助手，让关心教育、支持教育的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督和启迪作用。

通过“致学生家长的一封信”、学校网站、校讯通等方式，把学校的一些活动、做法、动态及时传递给家长们，建立联系，让他们及时了解学生，了解学校，了解教育，争得他们的支持，对我校的“内强素质，外树形象”工作很有好处。

官湖高中的教育管理要在原有的成绩上，向广度、深度上再拓延。本着德育引领教育、德育渗透教学、德育关联高考的德育大境界，抓好“大德育”建设，创办育人特色的学校，是一条好路子。

四、做好教科研，引领教师积极投身专业发展，打造有水平能战斗的教师队伍。

教科线上的同志，要加强信息沟通采集，关注与教师专业发展的各类培训、竞赛、评比、教研会等活动，积极组织老师参与课题研究。教科研出生产力，教科研出教育质量。要大力营造教科研氛围，让老师明确树立“求人不如求已”的思想，积极参与到教科研中来，以科研成果提升自己的专业水平，促进专业发展和进步。建立考评机制，对教研组实行捆绑评价，促发老师参与教科研的积极性。

建立好教研组这一活动阵地，组织指导好教研活动，使内容更丰富，活动更有意义，更实在。

五、做好后勤保障和校园相关建设，打造美丽校园。

新一年，后勤线上的同志要在已有良好基础上，再动脑筋，开拓形式，积极挖潜，努力做好后勤保障，争取让广大师生满意。

学校也将努力筹措资金，争取尽快启动校园相关建设，打造美丽校园，把学校建成新城区最亮丽的窗口学校之一。

六、加强群团建设，营造群团文化生活氛围

新的学年里，明确党务工作开展思路和学校工会的职能，形成党务、工会、政教、团委等部门协调工作的新局面，调动好教职工积极参政议政，丰富官中教职工的精神生活，优化校园生活的文化氛围，深化群团工作成效。

1、继续培养积极优秀的教师，争取吸纳他们为入党积极分子，扩大党总支的战斗力。

2、党员干部要把工作重心放在关心职工群体上，这一点做到了，党群关系就和谐了。关注学校教职工的校园生活，克服条件限制，组织教师公共活动、成立教工家园。

3、党建工作要注重党员干部自身建设，努力提升自己的公信力、业务能力。党员干部应争当业务骨干、行家里手，要能够胜任自己的职岗。

新的学期，学校要围绕“教育优质抓党建、抓好党建促教育”的工作思路，实现“以党风建设带教风建设、以教风建设促学风建设”的目标。

同志们，回顾过去，心潮澎湃；展望未来，豪情满怀。2014年，我们任重而道远，面对学校发展的困难，校长室将不懈怠，不颓废，千方百计谋发展，一心一意抓工作，排除干扰，迎难而上，争取尽快开创学校工作的新局面。也衷心希望各位代表积极响应，群策群力，做好模范，积极投身于本职工作中去，在自己的岗位上做出新的业绩。相信，在我们的带动下，全体老师齐心协力，学校的各项工作一定会有新的起色，学校的明天更美好。

谢谢大家。

                                                      2014年1月16日