邳州市官湖高级中学新课程学生选课指导意见

以《基础教育课程改革纲要（试行）》《基础教育课程改革方案》和江苏省普通高中各科的《课程标准（实验）》为指导，推动制度发展创新，建立有效、有学校特色的选课制度和选课指导体系，促进素质教育改革的顺利进行，彰显学生的个性与特色。

一、设立选课指导中心。

组  长：蒋其琪

副组长：张普  汤先锋

成  员：各学科备课组长、各班班主任

1.各备课组长负责制定本学科学生选课的各种具体政策。

2.落实选课指导咨询机构（教务处），负责解答相关问题。

3.各学科任课教师负责本学科本班学生的选课指导、咨询。

二、选课指导实施机构

1.选课指导实行导师制，每位学生进入高中后都有一个导师指导。一般由任课教师担任本班导师，学生选课经双向选择后最终由学校确认。

2.导师指导学生合理选择课程、合理分配学分，并建立好学生的选课档案等。

3.导师对学生选课负有第一责任，全面负责所指导学生的咨询、教育和选课方案的制定。

4.各班班主任负责本班学生选课的选择、指导、汇总等工作。

三、选课指导原则

（一）学生为主原则。

选课指导应遵循学生为主的原则，导师要充分发挥其指导作用，以学生为主体，尊重学生个人的学习意愿，不包办代办，更不能把自己的意愿强加给学生。

（二）因材施教原则。

选课指导应遵循因材施教的原则，导师应依据不同学生的不同特点作出针对性的指导；应依据学生的学业成绩、兴趣爱好、特长与潜能、成长记录等进行指导，不搞一刀切，不给学生提供雷同的建议。

（三）科学性原则。

选课指导应遵循科学性原则，在充分了解学生的基础上，导师必须对国家所规定的课程方案以及所指导的学科有足够的掌握，同时要对社会未来的人才需求和高校的招生动向有一定的预见性。为此，指导学生选课应当处理好几对关系：学术课程与职业课程的关系、必修课与选修课的关系、学校开课与学生选课之间的关系。

四、选课指导需要避免出现的问题

1.学生不能把握课程与其发展倾向间的关系。

2.学生对自己未来发展倾向模糊不定。

3.学生选课屈从于家长的意愿或有从众心理。

4.课程选择不合理，模块学习先后顺序的不合逻辑，或者学习时间分配不合理。

5.学分分配不合理：课程选择过多，追求高学分；一味选择那些易获得学分的模块。

五、选课指导

课程的多样化和选择性是高中新课程方案的主要特征之一。由于高中学生的课程选择意识和能力是有限的，为避免学生选课的盲目性，使学生逐步形成有个性的课程计划，适应新课程的学习。

1．高中课程结构

普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。

（1）学习领域。高中课程设置了语与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。设置学习领域能更好地指导老师教学；有利于提高学生的综合素养，体现对高中学生全面发展的要求；有利于防止学生过早偏科，避免所学科目过多，有利于学生全面发展。

（2）科目。每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术等12个科目。

（3）模块。每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又有内在的逻辑联系，有利于解决学校课程相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾；有利于学校提供丰富多样的课程，为学校特色的发展创造条件；有利于学校灵活安排课程，学生自主选择形成有个性的课程修习计划。

2．基本学分要求

学生每学年都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分，选修学分在28分以上，三年总学分达到144分方可毕业。鼓励学有余力或希望多方面发展的学生修习更多选修课，获得更多学分，通常情况下三年内获得总学分可达到160分以上。

3．选课基本程序

（1）班主任统计本班学生选课情况

（2）学校进行统计整理

（3）学校协调各年级排出课程表

（4）学生根据学校课程表制定调整自己的课表（5）

4．课程设置及说明

（1）课程设置时，根据本学实际情况，高一主要开必修课，首先保持教育教学秩序的稳定，在教育教学实践中逐步探索和完善新课程的实验工作。高三下学期以总复习为主。

（2）普通高中学制为三年，每学年教学时间约40周，社会实践1周。每个学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。每个模块每周安排4学时或2学时。每学时45分钟，每天7学时，按5天工作制，每周35学时。

（3）学校通过学分来管理学生的修习情况，学分由学校认定。学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分。学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分，选修学分在28分以上，三年总学分达到144分方可毕业。

（4）语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学等科目的必修模块，学习的内容和时间都由学校统一安排。为了在高一打好工具学科的基础并适应课标的要求，语文、数学和英语每周1课时的选修，准备参加高考的学生原则上都需要参加。

（5）选修一的课程原则上每周2课时，排课时全级各班同时开设。不选修的学生，回原班自习。学生在高一和高二两年8个学段中，至少应完成6个学段选修二的学习。选修二独立开设，单独计算学分，内容由各学科组讨论认定。

5.各模块说明及选课意见

(1)语文

必修课程：语文1-5五个模块，各2学分，共10学分。

选修课程：5个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研究，每系列下设若干模块，每模块2学分。

5个必修模块安排在高一和高二第一学段依次开出，选修系列1-5在每学段同时开出三个系列，同一选修系列适当重复开设，以便某些学生修习18个学分和24个学分或重修。

(2)数学

必修课程：数学1-5五个模块，各2学分，共10学分。

选修课程：有4个系列。系列1：有2个模块，每模块2分，适合文科选用，顺序开设；系列2：有3个模块，每模块2分，适合理科选用，顺序开设；系列3：有6个专题，每专题1分，可不按顺序开设；系列4：有10个专题，每专题1分，可不按顺序开设。

高一至高二第1学段，按顺序开设必修模块1-5，每学段1模块。1个学段（36课时）完成2个专题，可得2分。

(3)英语

必修课程：英语1-5五个模块，各2学分，共10学分。

选修课程：系列1是顺序提高系列，包括英语6-11五个模块，每模块2学分，高考要求至少修完模块英语8。系列2任选拓展系列，下分语言知识与技能、语言应用和欣赏三类，每类有若干模块。

必修模块英语1-5和选修模块英语6-11，在高一至高三按顺序开设。任选系列2中的语言知识与技能类在高一开设。

(4)物理

必修课程：物理1和物理2两个模块，各2学分。另必须从选修模块中至少选择1模块，获得不少于2个学分，总共不少于6学分。

选修课程：侧重物理的人文性，2个模块；系列2：侧重技术应用角度，3个模块；侧重理论物理角度，5个模块。

高一每周2课时，用4个学段完成物理1和物理2两个必修模块（即1学期学习1个模块），高二上学期，同时开设3个选修系列，供不同需要学生选择，文科方向发展的学生，在选修系列1中选择1个模块，物理或物理相关发展方向的学生，在系列3或系列2中选学模块。

(5)化学

必修课程：化学1和化学2两个模块，各2学分。另必须从选修模块中选择1模块，获2学分，共6学分。

选修课程：含6个模块：化学与生活、化学反应原理、物质结构与性质、有机化学基础、实验化学、化学与技术。每模块2学分。

高一每周2课时，用4个学段完成化学1和化学2两个必修模块，高二开始至高三上学期，分别开设各个选修模块。

(6)生物

必修课程：生物1（分子与细胞）、生物2（遗传与进化）、生物3（稳态与环境），3个模块，各2学分，共6学分。

选修课程：3个模块：生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题。每个模块2学分。

生物课安排在高二和高三，高二完成3个必修模块，其中模块1和模块2分别用1学段完成（每周4课时），模块3用2个学段完成（每周2课时）。从高二下学期开始到高三上学期，同步开设选修，有志于生命科学研究的学生，三个选修模块都应选学。

(7)政治

必修课程：经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学共4个模块，每个模块2学分，共8学分。

选修课程：6个模块：经济学常识、国家和国际组织、公民道德和伦理常识、生活中的法律常识、科学社会主义常识、科学思维常识，每模块2学分。

4个必修模块在高一、高二两年完成，每个模块2学段完成，每周2课时。从高二开始适当开设选修模块，1个选修模块每周2课时，2学段完成。

(8)历史

必修课程：历史1-3，共3个模块，每模块2分。

选修课程：共6个模块：历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃。6个模块没有学习顺序先后之分。3个必修模块依次开设，至高二第一学期完成，每学期开设一个模块，每周2课时。

(9)地理

必修课程：地理1-3，共3个模块，每模块2分。

选修课程：含7个模块：地理与宇宙、海洋地理、自然灾害与防治、旅游地理、城乡规划、环境保护、地理信息技术应用。选修模块不需按顺序开设。

地理课安排到高一和高二。高一完成2个必修模块，每个模块用2个学段完成，每周2课时。高二用1学段，每周4课时，完成必修模块3。

(10)信息技术

必修课程：1个模块（信息技术基础），2学分。另必须从选修模块中选择1模块，获2学分，共4学分。

选修课程：含5个模块：算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步。每模块2学分。

必修模块安排在高一上、下学期共4个学段完成，每周1课时。高二开始设选修模块，学生至少要从中选择1个，以获得毕业所必须的学分。

(11)音乐与美术，各3学分。

音乐课和美术课全部为选修模块，分别必修3个学分，共6学分。音乐共6个模块：音乐鉴赏（2学分）；歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演5个模块各1学分。

美术课分5个系列：美术鉴赏、绘画与雕塑、设计与工艺、书法与篆刻、现代媒体艺术，每个系列有若干模块。

美术和音乐都分别用高一、高二两年完成，每周1课时，2个学段完成1个模块。音乐先开“音乐鉴赏”；美术课从5个系列中开设若干模块，学生至少从中选修3个。

(12)其它

社区服务共2学分，一般在高一和高二完成，共需参加不少于10个工作日并取得相关证明。

社会实践共6分学分，三年中每年须参加1周，可获2学分，三年共6分。