生命至上 安全第一 拥抱阳光 健康成长——我校召开心理安全员会议

德育处副主任冯浩达在会议中强调：安全是团队的责任，每个人都是安全的守护者。强调 “居安思危，思则有备” 的理念，指出在校园安全工作中应始终保持警惕，提前做好应对准备，鼓励大家树立正确的观念。 

孙老师的讲座主要围绕以下几个方面：首先是关于心理健康标准的三个意识。接着，孙老师深入讲解了如何识别各种心理问题。她系统地介绍了常见心理问题的类型，通过分析实际案例中的行为、情绪和思维模式，教会大家如何敏锐地察觉到身边可能存在心理问题的迹象。同时，还分享了一些简单易行的初步评估方法和注意事项。最后，孙老师着重强调了心理委员的工作职责和要求。她明确指出心理安全员在班级或团队中扮演着至关重要的角色，是连接同学与老师、学校心理健康服务的重要桥梁。详细说明了心理安全员应承担的日常工作任务，如密切关注同学们的心理状态变化、及时发现并上报潜在的心理问题等。培训最后，由安全员代表带领宣誓。

德育处主任曹启鹏就心理安全员的作用和意义及如何做好安全工作作出说明：

1、安全员是学校安全管理工作的有效补充，与学校老师共同织成学校安全管理的大网。要深入到学校的各个角落，关注到那些容易被忽视的安全细节，为学校的安全稳定提供更全面的保障。

2、安全员要特别关注那些在学习上遇到困难或情绪波动较大的同学。及时报告老师，积极帮助遇到困难的学生。

3、在实际工作中要注意方式方法，真诚对待同学，保守同学秘密，尊重同学的隐私。善于观察和倾听，敏锐观察同学的言行举止，在倾听过程中，要给予适当的回应，让同学感受到自己被关注和理解。同时，要注意倾听的技巧，不急于给出建议或判断，而是先让同学充分表达自己的想法和感受。

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