从“心”出发，“十个一”点亮新学期

随着春天的脚步轻盈而至，邳州市官湖高级中学也迎来了新学期的蓬勃开篇。学校以 “开学十个一” 工作任务为重要抓手，全方位、多层次地为新学期的教育教学工作筑牢根基，全力营造积极向上、安全有序的校园环境。

检查考勤有助于了解学生到校情况，向学生明确学习纪律和要求，促使学生快速从假期状态回归到学习状态，为营造良好学习氛围和教学秩序奠定基础，教师可通过考勤直观了解学生精神面貌等整体状态，为后续教学计划调整和个性化指导提供参考。

营造良好就餐环境，为学生提供舒适就餐场所，保障饮食安全，检查饭菜的口味、营养搭配，保证学生能摄入充足营养，满足成长需求，了解学生对就餐的意见和建议，以便及时改进，提升学生就餐满意度，督促食堂工作人员规范操作，加强食堂管理，提升服务水平。

清除灰尘、垃圾等，减少细菌病毒的滋生传播，保障师生身体健康，营造健康环境，让师生以愉悦的心情投入新学期的学习中来，促使学生重视卫生，增强环保意识，养成良好的个人和公共卫生习惯，展现学校积极向上的精神风貌。

确保学生按时休息，保证充足的睡眠，利于学生身体发育和健康，强化作息规范，让学生快速适应校园生活节奏，营造安静有序的宿舍环境，了解学生心理状况，便于及时发现问题并给予关心和帮助，督促学生自我管理，养成良好的作息和自律习惯，助力学生成长成才。

学校人员密集，存在着各种潜在的安全风险，通过安全隐患排查，能够及时发现这些问题并加以整改，从而有效降低事故发生的概率，保障师生的生命安全和身体健康，营造良好的教学环境，提升学习氛围，强化安全管理意识。

帮助学生从假期状态快速回归到学习状态，集中精力投入新学期的学习生活，向学生传达本学期的学习任务、班级目标等，让学生有清晰的努力方向，通过互动交流等环节，促进同学之间、师生之间的感情，增强班级凝聚力，重申学校规章制度、班级纪律等，强化学生的纪律意识和行为规范，激发学生的学习热情和积极性，以良好的精神面貌迎接新学期的挑战。

查看教师的教学计划、教案，确保教学工作有序开展，检查教师的教学进度安排、教学方法运用等，保障教学质量，发现教师业务优点与不足，为教师培训和专业发展提供依据，助力教师成长，强化教学管理规范，使教师明确工作要求，维护良好的教学秩序，鼓励教师探索新的教学模式和方法，推动教学不断创新。

检查教师的教学准备、教学方法和教学态度，以及学生的出勤状况、精神状态和学习积极性，掌握教学的整体情况，通过观察课堂教学流程、师生互动等，确保教学内容准确、进度合理，为整个学期的教学质量奠定基础，提醒教师和学生迅速进入教学和学习状态，强化教学规范和学习纪律，营造良好的教学秩序。

明确本学期教学任务与要求，让教师们在教学目标上达成一致，确保教学方向的准确性，教师们分享各自收集的资料、案例等，实现资源共享，丰富教学内容，通过交流讨论，教师们相互学习，选择更适合学生的教学方法，提高教学效果，增进教师之间的了解与合作，形成良好的教学团队氛围，提高工作效率和质量。

耿书记在国旗下的讲话中对学生提出以下希望：一是树立远大理想，将个人的梦想与国家的发展紧密相连，在为梦想拼搏的过程中实现人生价值；二是培养自律精神，合理规划时间，严格要求自己，抵制外界诱惑，在自律中不断成长；三是学会感恩，感恩父母的养育、老师的教导、同学的陪伴，用一颗感恩的心去对待身边的人和事，让温暖与善意在校园中传递。

“开学十个一” 工作任务的层层落实、步步推进，为新学期教育教学工作的高质量开展奠定了坚实基础。全体师生将以崭新的面貌、饱满的热情，在新的学期里奋发进取，书写属于邳州市官湖高级中学的崭新篇章。