高二语文期末综合练习二答 案

1. B  因果关系不成立  

2．A 两者之间有“张力”不等于“使得中国文学的真实观念永远无法实现”   

3．C  材料二是探究“修辞立其诚”的本义，即：修辞与“文教”有关，是一种职务活动。选项意思是：各种文章都表现出一定的文采，用于降神的祝文则要求朴实。祝词的写作必须真诚，要于内心无所惭愧。这是从祭祀的角度对祭文提出的要求，属于职务活动，其他三项都与“职务活动”或者“文教”无关

 4．①屈原痛心于奉承谄媚的小人混淆黑白、蒙蔽怀王、损害国家，端方正直的人不为昏君谗臣所容，故忧愁忧思而作《离骚》，《离骚》中含有屈原叙述自我、抒情言志的经验真实。②《离骚》讥刺世事，明道德之广崇，治乱之条贯，体现了屈原追求担当责任、传承道统、捍卫人间秩序的真理真实。（如若学生援引《屈原列传》第三段原句“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》”，说明《离骚》中含有屈原叙述自我、抒情言志的经验真实也算正确）（每点3分）

5.C   警察并无虚伪。

6.D  孩子的出场暂时缓和了紧张的气氛，并未设置了悬念。

7.①警察在最初“腰板挺直，步伐坚定，高高地昂起头”“冷冷的一笑”等都表现其执迷不悟地坚持立场、仇视群众的心理；②孩子的出现让他内心动摇，向行刑人求情，表现出他作为父亲担忧孩子，保护孩子的心理；③最后“竟双手蒙住脸放声大哭起来”表现了他被谅解后内心的愧疚悔恨。（每点2分）

8.BDF  而那些排斥功臣、扼杀人才的朝臣，都成了万户侯；皇亲国戚或奉迎拍马之流，都成了朝廷政权的主宰。

9.C    足下，一般用于下称上或同辈相称，表达对对方的尊敬。

10.B   苏武无言以对错误。

11（1）您终究不能回国,白白地在这荒无人烟的地方受苦,（您对汉朝的）信义又能在哪里显示呢?（空、亡、安、见各1分）

11（2）难道会有背离君亲、抛弃妻儿却反而以为对自己有利的人？（宁、捐、妻子、为各1分）

12.①先是忍辱偷生，想有所作为；②接着亲人被诛，对汉朝失望寒心；③最后认为汉朝亏待功臣，拒绝返汉。（每点1分）

13.A  “首句实写苏武初次会见汉使时的情景”错误。苏武与汉使初会时的场景是作者想象的，是虚写，不是实写。

14.①凭吊苏武，表达对苏武忠贞不屈的精神和民族气节的赞赏；②作者通过塑造苏武的形象表达了作者对这类忠贞之士的呼唤，以挽救大唐衰颓的国运。（每点3分）

15.  1.邪曲之害公也,方正之不容也  2.秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣

3.率疲弊之卒，将数百之众 （每句1分）

16.   C    A.表示引用。B.表示特殊含义。C.表示特定称谓。D.表示讽刺否定。

17.经过长期大量的蓝光照射，眼睛会发生眼底黄斑病，严重的会造成患者眼底视网膜黄斑区的视觉细胞损伤。（也可改成“严重的会使患者眼底视网膜黄斑区的视觉细胞损伤。”）（每点1分）

一是“大量长期的”定语语序不当；二是“经过长期大量的蓝光照射，会发生眼底黄斑病”滥用介词导致主语残缺，可在“会发生”前面加“眼睛”；三是“严重的会使患者造成”句式杂糅，可改为“严重的会造成患者”或“严重的会使患者”。

18.①是各种“手机病”的发生   ②眼科才是灾区   ③用手机上网是一把双刃剑 

（每点2分）

译文：

材料一

当初,苏武与李陵都做皇帝的侍从。苏武出使匈奴的第二年,李陵投降了,不敢访求苏武。过了很久,单于派李陵到北海,李陵为苏武置办酒席,安排歌舞。李陵趁机对苏武说:“单于听说我和您一向关系很好,所以派我来劝说您,单于对您一心向往,想以礼相待。您终究不能回国,白白地在这荒无人烟的地方受苦,您对汉朝的信义又能在哪里显示呢?前些时候您的大哥做奉车都尉,跟随皇帝到雍城的棫阳宫去,扶着皇帝的车子下殿阶,撞在柱子上把车辕折断了,被判决为“大不敬”,用剑自杀了,皇上赐给二百万钱安葬他。您的弟弟苏贤跟随皇帝去祭祀河东后土,一个骑马的宦官和黄门驸马抢着上船,把驸马推入河中淹死,宦官骑马逃跑了,皇帝下诏派苏贤去追捕,没有抓到,他因害怕而喝毒药自杀了。我临来时,您的母亲已去世,我送葬到阳陵。您的妻子还很年轻,听说已改嫁了。只剩下两个妹妹和你的两个女儿、一个儿子,现在又过去了十多年,是生是死都不知道。人生如朝露般短暂,为什么要这样久久地折磨自己!我刚投降时,精神恍惚,好像发狂一样,痛心自己对不起汉朝,加上老母被关押在保宫。您不肯投降的心情,怎能超过当时的我?再说皇上现在年纪老,法令没有定规,大臣无罪而全家被杀的就有几十家,(即便回国也是)安危无法预知,您还为谁守节呢?希望您听我的话,不要再说什么了。”苏武说:“我们父子没有什么功业德行,全靠皇帝的栽培,官职升到列将,爵位封为通侯,兄弟三人都是皇上的亲近之臣,常常希望以身许国。现在能有机会献出自己的生命,即使被杀,也确实心甘情愿。臣子侍奉君主,就像孩子侍奉父亲一样,孩子为父亲而死,没有什么怨恨的,希望您不要再说了!”苏武说:“我们父子没有什么功业德行,全靠皇帝的栽培,官职升到列将,爵位封为通侯,兄弟三人都是皇上的亲近之臣,常常希望以身许国。现在能有机会献出自己的生命,即使被杀,也确实心甘情愿。臣子侍奉君主,就像孩子侍奉父亲一样,孩子为父亲而死,没有什么怨恨的,希望您不要再说了!”

材料二

不过我未以死殉国，确是罪过；但您看我难道是贪生怕死的小人吗？难道会有背离君亲、抛弃妻儿却反而以为对自己有利的人？既然如此，那么，我之所以不死，是因为想有所作为。本来是想如前一封信上所说的那样，要向皇上报恩啊。实在因为徒然死去不如树立名节，身死名灭不如报答恩德。哪里料到志向没有实现，怨责之声已四起；计划尚未实行，亲人作刀下之鬼，这就是我面对苍天椎心泣血的原因啊！

足下又云：“汉与功臣不薄。”子为汉臣，安得不云尔乎？我已故的祖父李广，身任将军，其功绩略谋盖天地，忠义勇气冠于全军，只是因为不屑迎合当朝权贵的心意，结果在边远的疆场自杀身亡。这就是功臣义士手持兵刃叹息不止的原因。怎么能说待遇“不薄”呢？您过去凭着单车出使到拥有强兵的敌国，逢上时运不佳，竟至伏剑自刎也不在乎；颠沛流离，含辛茹苦，差点死在北方的荒野。壮年时奉命出使，满头白发而归，老母在家中亡故，妻子也改嫁离去。这是天下很少听到的，古今所没有的遭遇。异族未开化的人，尚且还称赞您的节气，何况是天下的君主呢？我认为您应当享受封领地、赏千乘的诸侯待遇。可是，听说您回国后，赏赐不过二百万，封官不过典属国之职，并没有一尺土的封赏，来奖励您多年来对国家的效忠。而那些排斥功臣、扼杀人才的朝臣，都成了万户侯；皇亲国戚或奉迎拍马之流，都成了朝廷政权的主宰。您尚且如此，我还有什么希望呢？像这样，汉朝因为我未能死节而施以严厉的惩罚，您坚贞守节又只给予微薄的奖赏，要想叫远方的臣民急切地投奔效命，这实在是难以办到的，所以我常常想到这事却不觉得后悔。我虽然辜负了汉朝的恩情，汉朝也亏对了我的功德。前人说过这样的话：“即使忠诚之心不被世人遍知，也能做到视死如归。”但如果我能够安心死节，皇上难道就能对我有眷顾之情吗？男子汉活着不能成就英名，死了就让他埋葬在异族之中吧，谁还能再弯腰下拜，回到汉廷，听凭那帮刀笔吏舞文弄墨、随意发落呢？希望您不必再盼着我归汉了。