校际交流 共提质量——我校和明德实验学校开展高三“同课异构”活动

为了进一步提升高三备考实效性，让不同的教学思维充分碰撞，使教师们相互交流，博采众长，4月27日，官湖高中和明德实验学校精心准备了两校高三备课组“同课异构”教学研讨活动。活动在明德实验学校举行。

在上课环节，两校备课组长同上一节课。授课教师立足考情，聚焦学科素养，依据学情，发挥特长，让听课教师看到了不同学校教师对同一知识考点各具特色的处理方法。所有教师都能注重学生主体作用的发挥，通过设计、实施不同的学生活动，让学生参与到课堂中来，真正激活学生思维。同时通过典型例证和训练的选择，精讲多练，让复习课堂更具实效性。

在互动评课环节，两校学科备课组长对异构课从课堂的整体预设，重难点设计与突破，学法的选择，课堂练习的精选以及课堂的有效性等方面进行了全面评价。部分教师结合自己所带学生的实际也提出了自己对本节课的设想思路，真正达到思维碰撞、博采众长的目的。

本次“同课异构”活动为两校各学科备课组相互切磋、交流、学习搭建了高效平台，提升了复习课的实效性，促进了教师的专业成长，使两校的教研水平得到进一步的提高，为2021届高三再创辉煌奠定了扎实基础。