我心中的圣地

    在这个秋高气爽，充满喜悦的金黄色季节里，伴随着心中刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感慨，我怀着甜蜜的心情来到了我心中的圣地——教室。

    我们班的教室在三楼。虽然我没有苗条的身材，细长的身高，每次爬楼梯都有一定的困难，但是一想到教室这求知的殿堂，我就像奔腾的骏马，挣脱绳索的束缚飞一般地冲进教室。

    听，朗朗的读书声。只见有的同学两手端着书本大声朗读，看那神情庄重、一本正经的样子，还真有点唱大戏的感觉哩；还有的同学喜欢默读，静静地注视着每个字，别看他们好像面无表情，实则是在专心致志呢；更有趣的是，有的同学喜欢运动，喜欢手舞足蹈，他们一边看着课本，一边打着各种各样的手势，去揣摩文中的寓意，那姿态真美，真是一种艺术，好像在耍大刀似的……

    早晨的教室充满了读书声，填满了记忆，形成了一幅动静完美结合的绚丽画卷。欣赏过早读图后，接下来呈现在我们眼前的就是上午“上课图”了。

    伴着“口当口当”的铃声，我们上课了。辛勤的园丁在黑板上娴熟地板书，对知识如饥似渴的同学们在下面“唰唰”地记着笔记。当老师一声令下，我们便激烈地讨论起来，那劲头比热火朝天的劳动还要充满激情，充满热力，充满能量。此时我们像叽叽喳喳的麻雀叫个不停，教室里也像“炸”开了锅一样，沸沸腾腾。一幅充满生机活力，满载着希望的上午“上课图”，让我久久不能忘怀。一遍又一遍地回味，回味……

    “喂，别想了，该上晚自习了。”从同位的友好提醒中我整了整衣服，端正端正身子，拿着武器上了“战场”。在“战场”上，每一个“敌人”都不是那么容易对付的，只有经过认真的思考，才能将对方击倒。这样一关关的“杀兵斩将”，最终占领“敌军”根据地，在城门上自豪而又张扬地摇动着我军胜利的大旗。那鲜艳的红旗迎风飘扬，伴着天边美丽的彩霞，把大地装点成一幅晚霞图。“哇！”我不由感叹一句：“好壮观啊！”

    怎么样？美吧？我们的教室美吧？它装载了我们的希望和追求；我们的同学也美吧？他们静静的思考和热烈的讨论展现了他们对未来美好的向往。虽然其间有苦涩，有辛酸，但也有笑，有甜美，有快乐……总之，我心中的圣地——教室记录了我们成长的过程和脚印。

    一个真正的家园，一幅绚丽多彩的追求梦想的殿堂，我心中的圣地——教室。

  

    简评：本文激情万分，把教室比作“圣地”；生动地记叙了“圣地”里同学们读书学习、追求梦想的场面，充分表现了你对“教室”这求知殿堂的崇拜，想象丰富，富于生机！

    指导老师：顾彬