教学调研促成长 把脉课堂领方向——教育局教研室到我校听课调研

  为了进一步推进官湖高级中学“四学”课堂教学模式改革，提高老师课堂教学效率，提升学生核心素养能力，10月15日，邳州市教研室语文、地理两学科教研员到我校进行课堂教学调研指导。

   在本次活动中，各学科负责人召集本学科老师按照调研课务安排表准时听课。

   反馈会上，教研员对官湖高级中学教育教学管理工作给予了充分肯定，同时也对“四学”课堂教学模式提出了指导性建议和意见。

  一次深度调研，一次有力鞭策。本次调研活动，将进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，对教师的专业化发展起到了积极的推动作用，也为学校后续教学工作明确了思想，指明了方向。官湖高中将以此次活动为契机，强化教学管理，深入落实“四有四步”体验式课堂教学，将教学工作做实、做细。

  教不研则浅，研不教则枯。我们相信，在专家的引领下，全体教师精诚团结，官湖高中的课堂教学将迈上更高、更新的台阶！