靠近点 放大爱——我校举办“《班主任工作漫谈》读书心得暨班主任工作经验交流会”

会上，首先由六位优秀班主任老师进行经验分享。他们当中有多年从事班主任工作且经验颇丰的骨干力量，也有踏实肯干且成绩卓越的新秀明星。他们分别是房迎娣老师、胡佃宝老师、刘磊老师、汤学芳老师、王晶老师、汪静老师。

房迎娣老师首先分享了她做班主任工作的体会，一是“勤”字当先。要勤到班勤观察勤交流；二要多学习多互助；三要多改变自己，少埋怨环境。谈到早晨值班年仅三岁的孩子追着叫妈妈时，房老师几度哽咽，与会的教师无不动容。

胡佃宝老师重点强调了班主任老师要勤于践行，勤于垂范，注重言传身教。路虽远行则将至，事虽难做则必成。

刘磊老师从魏书生老师的《班主任工作漫谈》说起，班主任工作对于学生关系重大，意义深远。青春期的孩子经常会因为一些小事影响学习状态，老师要练就一双慧眼及时发现问题。陪伴路上，学生不孤单，陪伴路上，为生解万难。滴水不漏的管理，形成好的班风学风，从而成就更好的自己。 

     汤学芳老师强调培养学生良好习惯的重要性。班主任要抓课前准备抓作业抓卫生保洁。班务都要有计划，无计划不做事，无事不做计划。无计划不行动。所有的任务落实到任，不吃大锅饭，培养学生的责任心。

王晶老师是魏书生老师班级管理经验的忠实执行者，他在班级的日常管理中，全面落实魏书生高效管理理论，有人管卫生，有人管做操，有人管单词默写，人人参与管理人人接受管理。

汪静老师善于打感情牌，“情在行先”情至而行达。她重视“提笔、动嘴、勤思、善问”等学生学习习惯的养成，利用形式多样的主题班会和短时有效的励志小视频保持学生的学习动力永不停歇。班级管理方面，她本着“人人有事做，事事有人做”的原则，让合适的人做适合的事。

班主任工作是平凡而繁锁的工作；班主任工作是极具挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多心血；育人无止境，管理无边际，正所谓“他山之石，可以攻玉。”班主任老师们需要在实践中探索、总结行之有效的方法，互相学习、经常交流，管理好学生，管理好班级，助力学校各项工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使学校工作再上一个新的台阶。