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《烛之武退秦师》教师版

2026年01月08日 17:59:30 访问量:2221

 [复习重点] 

1.积累并记牢120个实词中的“许”“鄙”“微”三字。

2.能够翻译文中重点句子。

 

【题解】本文选自《左传》。《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
题目译为“烛之武使秦国退军”,“退”是使动用法,使……退却。 

晋侯、秦伯围郑,其无礼晋,且于楚也。晋函陵,秦氾【fán】南。

【译】晋文公、秦穆公包围郑国,因为郑国(曾经)对晋国无礼,而且从属/依附于晋国的同时又从属/依附于楚国。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

其无礼晋:以,因为。晋文公早年出亡经过郑国时,郑国没有以应有的礼遇对待他。且于楚也:贰,从属二主。指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。词类活用:函陵,秦氾南(名词作动词,驻扎)状语后置:以其无礼于晋(于:对)
佚【yì】之狐言于郑伯曰:“国危矣,使烛之武见秦君,师必退。”公从之。曰:“臣之壮也,不如人;今老矣,无能为也。”公曰:“吾不能早用,今急而求子,寡人之郑亡,子亦有不利。”之。

【译】佚之狐对郑伯说:“国家危险了,假如让烛之武见秦君,秦国军队一定撤退。”郑伯听从了他的建议。烛之武推辞说:“我壮年的时候,尚且不如别人,现在老了,不能干什么了。”郑伯说:“我没能早点重用您,现在情况危急才来求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也有不利啊!”烛之武(于是)答应了这件事。

使烛之武见秦君:若,假如。曰:辞,推辞。臣之壮也:之,主谓之间取消句子独立性。壮,壮年。古时男子三十为“壮”。不如人:犹,尚且。无能为也:为,动词,做、干。也已,语气助词,表示确定。吾不能早用:子,古代对男子的尊称。寡人之:是,这。过,过错。郑亡:然,然而。子亦有不利:焉,句末语气词,表感叹。之:许,答应。通假字:无能为也(同“矣”,句末语气词)判断句:是寡人之过 
zhuì】而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑知亡矣。亡郑而有益君,敢以执事。越国以鄙远,君知难也。用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若以为东道主行李之往来,乏困,君亦无所害。

【译】夜里,把烛之武用绳子拴着从城上送下去见秦穆公,烛之武说:“秦、晋围攻郑国,郑国已经知道就要灭亡了!如果灭亡郑国而对您有好处,冒昧地用(亡郑这件事)麻烦您。越过别国而把远地当作边邑,您知道那是很难的,哪里用得着灭掉郑国而增强邻国的土地呢?邻国的势力雄厚了,您秦国的势力(就相对)削弱了。如果(您)放弃(围攻)郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,(秦国的)外交使者(在郑国)来来往往,(郑国)供给他们缺少的资粮,(这对)您也没有什么坏处。

而出:缒,用绳子拴着人(或物)从上往下送。郑知亡矣:既,已经。(如果)亡郑而有益君:若,如果。敢以执事:敢,自言冒昧的谦辞。以,用。执事,办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬。君知难也:其,那。用亡郑以陪邻:焉,何、为什么、哪里。陪,增加。邻,邻国,指晋国。若以为东道主:舍,放弃。通假字:共乏困(同“供”,供给)古今异义:若舍郑以为东道主(以为,把……作为;东道主,东方道路上的主人)行李之往来(外交使者)词类活用:越国以鄙远(鄙,名词作动词,把……当作边邑;远,形容词作名词,远方的郑国)共其乏困(形容词作名词,缺少的资粮)

尝为晋君矣,君焦、瑕,设版焉,君之所知也。晋,厌之有?东封郑,又欲其西,若不quē】秦,将取之?秦以晋,图之。”秦伯,与郑人。使杞子、逢【páng】孙、杨孙戍之,还。

【译】况且您曾经给予晋君恩惠,(晋惠公)答应给您焦、瑕这两个地方,(可是晋惠公)早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,(这)是您知道的。晋国,有什么满足的?(晋国)在东边使郑国成为它的边境之后,又想要扩张它西边的疆界,如果不使秦国(的土地)减少,将从哪里取得(它所贪求的)土地呢?使秦国(的土地)削减而使晋国得利,希望您考虑这件事。”秦伯很高兴,与郑国签订盟约,派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国,于是(秦国)就回去/撤军了。

尝为晋君矣:且,况且。尝,曾经。为,动词,给予。赐,恩惠。这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。君焦、瑕:许,答应。设版焉:济,渡河。版,指版筑的工事。设版,修筑防御工事。焉,句末语气词;或者用作兼词,译为“在那里”。晋,厌之有:夫,发语词,不译。何,什么。东封郑:既,已经,……之后。又欲其西:肆,延伸、扩张。封,疆界。意思是,晋国灭了郑国以后,必将进攻秦国。将取之:焉,兼词,从哪里。图之:唯,句首语气词,表示希望、祈请。图,考虑。之,指“阙秦以利晋”这件事。还:乃,于是、就。通假字:之有(通“餍”,满足)秦伯(通“悦”,高兴)词类活用:朝济而设版焉(名词作状语,在早上、在晚上)既东封郑(东:名词作状语,在东边。封:使……成为边境/疆界)若不秦(使……侵损、削减)秦以晋(阙:使……侵损、削减。利,使……得利)与郑人(名词作动词,结盟)宾语前置:夫晋,何厌有?
子犯击之,公曰:“不可。fú】之力不此。人之力而之,不仁;失,不整,不。吾还也。”亦之。

【译】晋国大夫子犯请求袭击秦军。晋文公说:“不可,假如没有那个人的力量,我是到不了这个地位的。依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智的。用混乱相攻取代和谐一致,这是不符合武德的。我们还是回去吧!”(于是晋国)也离开了郑国。

子犯击之:请,请求。夫人之力不此:微,假如没有。及,到。晋文公曾在外流亡十九年,得到秦穆公的帮助才回到晋国做了国君。人之力而之:因,依靠。敝,损害。失:其,第一人称代词,自己。与,结交、同盟。整,不:以,用。易,替代、改变。武,指使用武力时所应遵守的道义准则。吾还也:其,表示祈使,还是。亦之:去,离开。通假字:失其所与,不(通“智”,明智)古今异义:夫人之力不及此(夫,那。夫人,那个人,指秦穆公)

一 、课文挖空训练

 1.解释文中加点的词语

晋侯、秦伯围郑,(因为)其无礼于晋,贰于楚(指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。贰,从属二主)也。晋(驻扎)函陵,秦军氾(fán)南。

  佚(yì)之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之(壮年。古时男子三十为“壮”),(尚且)不如人;今老矣,无能为也已(语气助词,表示确定)。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”(答应)之。

  夜(zhuì)(用绳子拴着人或物从上往下送)而出,见秦伯,:“秦、晋围郑,(已经)知亡矣。若亡郑而有益于君,(自言冒昧的谦辞)以烦执事(办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬)。越国以鄙远(把远地当作边邑。鄙,边邑,这里用作动词。远,指郑国),君知其难也,焉用亡郑以(增加)(邻国,指晋国)?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主(东方道路上招待过客的主人),行李(外交使者)之往来,共其乏困(供给他们缺少的资粮。共,同“供”,供给),君亦无所害。且君尝(给予)晋君(恩惠),许君焦、瑕,(渡河)而夕设版(修筑防御工事。版,指版筑的工事),君之所知也。夫晋,何厌之有?既东(疆界,这里用作动词,把……当作疆界),又欲(延伸、扩张)其西封,若不(quē)(侵损、削减),(从哪里)取之?阙秦以利晋,唯君图之(希望您考虑这件事。唯,表示希望、祈请。之,指“阙秦以利晋”这件事)。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢(pánɡ)孙、杨孙戍之,乃还。

  子犯请击之。公曰:“不可。(没有)夫人(那个人,指秦穆公)之力不及此。(依靠)人之力而(损害),不仁;失其所(结交、同盟),(zhì)(同“智”);以乱易整(用混乱相攻取代和谐一致),不武(这是不符合武德的。武,指使用武力时所应遵守的道义准则)吾其还也(我们还是回去吧。其,表示祈使)”亦去之。

2.  把下列句子翻译成现代汉语。

(1)且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

译文:___________________________

(2)既东封郑,又欲肆其西封。

译文: ___________________________

(3)越国以鄙远, 君知其难也。

译文: ___________________________

【答案】(1)况且您曾经给予晋君恩惠, (晋惠公) 也曾答应送给您焦、瑕这两座城池(作为酬谢),(然而他)早上渡河回国,晚上就修筑防御工事, (这是) 您知道的呀。

(2)等到它使郑国成为东边的边境, 就会又想扩张它(晋国)西边的疆界。

(3)越过别国(的土地) 而把远地(的郑国的土地) 当作边邑,您知道那是很难的。

二、重点梳理 强化记忆

120个实词积累、识记

(1)

 

例句

释义

君焦、瑕

 

则王之乎(《齐桓晋文之事》)

 

潭中鱼可百(《小石潭记》)

 

问渠那得清如(朱熹《观书有感》)

 

先生不知何人也(《五柳先生传》)

 

每自比于管仲乐毅,时人莫之(《三国志·隆中对》)

 

塞上长城空自,镜中衰鬓已先斑(陆游《书愤》)

 

 

答案 ①答应、允许 ②认可 ③表示约数  ④这样  ⑤处所 ⑥相信  ⑦期望

链接高考:

(1)(2022·新高考I)燕王尚未

(2)(2018·全国卷Ⅰ)天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。魏明帝

(3)(2016·浙江卷)坐卧十年,此中或开示

答案:①答应、允许 ②答应 ③表示约数

(2)

 

例句

释义

越国以远,君知其难也

 

蜀之有二僧(《为学一首示子侄》)

 

孔子其小器(《训俭示康》)

 

肉食者,未能远谋(《曹刿论战》)

 

北蛮夷之(《荆轲刺秦王》)

 

人、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答案 ①把……当作边邑 ②边邑、边境、边疆 ③看不起、轻视 ④鄙陋、见识浅 ⑤粗鄙、未开化 ⑥用在名词前,用以谦称自己或与自己有关的事物

链接高考:

(2017·全国I)亲戚争财,为之甚

答案:鄙俗

(3)

 

例句

释义

夫人之力不及此

 

动刀甚(《庖丁解牛》)

 

其脆易泮,其易散(《〈老子〉四章》)

 

其文约,其辞(《屈原列传》)

 

海客谈瀛洲,烟涛茫信难求(《梦游天姥吟留别》)

 

猥以贱,当侍东宫(《陈情表》)

 

夫祸患常积于忽(《五代史伶官传序》)

 

服私访

 

独赵,诸侯有在者乎(《触龙说赵太后》)

 

天下分裂,而唐室固已(《教战守策》)

 

 

答案 ①没有 ②轻 ③细微、细小 ④含蓄、隐晦 ⑤隐蔽,不清晰 ⑥地位卑微 ⑦一寸的百万分之一  ⑧隐蔽身份,不显露   ⑨不,不是   ⑩衰败,衰弱

链接高考:

(1)2020·江苏卷)若所以有兹日,先姑之德不及此

(2)(2019·浙江卷)则岂尽人力哉?盖亦有造物旨矣

(3)(2018·北京卷),月不胜日,时不胜月,岁不胜时

(4)(2017·天津卷)所友位虽卑,年虽幼稚,行苟离俗,必与之友

答案:①没有 ②含蓄、隐晦 ③微小 ④低贱 卑下

通假字

(1)行李之往来,其乏困       (同“供”,供给)

(2)失其所与,    (同“智”)

词类活用

(1)名词活用

①名词作状语

缒而出    (名词作状语,在夜里)

济而设版焉  (名词作状语,在早上;在晚上)

封郑,又欲肆其西封   (名词作状语,在东边)

②名词作动词

函陵    (名词作动词,驻军)

与郑人    (名词作动词,结盟)

③名词的使动用法

既东    (名词的使动用法,使……成为边境)

(2)动词活用

①动词作名词

且君尝为晋君    (动词作名词,恩惠)

②动词的使动用法

若不    (动词的使动用法,使……减少)

郑而有益于君    (动词的使动用法,使……灭亡)

(3)形容词活用

邻之,君之 (形容词作动词,变雄厚;变薄弱)

(4)数词活用

于楚也  (数词作动词,从属二主)

古今异义

(1)若舍郑以为东道主

古义:东方道路上(招待过客)的主人

今义:请客的主人

(2)行李之往来

古义:外交使者   

今义:出门所带的包裹、箱子等

(3)夫人之力不及此

古义:那人,指秦穆公

今义:对一般人的妻子的尊称

文化常识

(1)《左传》:我国古代一部叙事详尽的________体史书,相传是春秋末年鲁国史官________所作。“传”意为______,《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释,全称《春秋左氏传》,别称《左氏春秋》,和《____________》《__________》合称“春秋三传”。

(2)吾不能早用

子:①古代对________的尊称,单独使用时相当于“您”;可用在姓氏后,表示对人的尊称,如孔子、孟子。在儒家经典《论语》中,“子”特指孔子。

②由于“子”是对男子的尊称,因此春秋时期男子取字经常在字前加“子”字,如子路(孔子的弟子仲由的字)、子产(春秋时期著名政治家公孙侨的字)、子犯(晋文公的舅舅狐偃的字)

③古代五等爵位的第四等,五等爵位分别是__________________________________。爵位是古代帝王对贵戚功臣的封赐,课文中所称“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”即爵位。

④地支的第一位。十二地支可用来纪时、纪月,23点至次日1点被称为子时,冬至所在的月份被称为子月。地支与天干配合还可以纪日、纪年。

(3)寡人之过也

寡人:寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人”,是古代君主、诸侯对自己的__________。中国古代讲究“以德治国”“以德配天”,就是说君主的权位是上天赋予的,但上天只会把天下给有德的人,君主如果失德就会失去尊贵的权位,所以君主们就谦称自己是“寡人”。在古代,一般人谦称自己时用的词语有________________等,尊称对方时常用的词语有________________等。

(4)大夫:先秦诸侯国中,在国君之下有________、大夫、________三级。大夫世袭,有封地,后世遂以大夫为一般官职之称。

(5)“烛之武”的“之”:一般认为这是一个助词,是可以删掉的。也就是说,烛之武也可称烛武。春秋时期在人名中加“之”字的现象比较普遍,如介之推、舟之侨、宫之奇等。这是因为古人为文喜用助词,以使文章委婉曲折,避免单调,这一现象也自然延伸到了人的名字当中。

答案 (1)编年 左丘明 注释 春秋公羊传(公羊传) 春秋谷梁传(谷梁传) (2)男子 公 侯 伯 子 男 (3)谦称 鄙人 在下(其他谦辞也可) 阁下 足下(其他敬辞也可) (4)卿 士

三 拓展训练 走进高考

阅读下面的文言文,完成文后题目。

崤之战(节选)

《左传》

冬,晋文公卒。庚辰,将殡于曲沃。出绛,柩有声如牛。卜偃使大夫拜,曰:“君命大事。将有西师过轶我,击之,必大捷焉。”

杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟明,吾见师之出而不见其入也。”公使谓之曰:“尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。”

蹇叔之子与师,哭而送之,曰:“晋人御师必于崤。崤有二陵焉。其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”秦师遂东。

三十三年春,秦师过周北门,左右免胄而下。超乘者三百乘。王孙满尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻而无礼必败轻则寡谋无礼则脱入险而脱又不能谋能无败乎?”

及滑,郑商人弦高将市于周,遇之。以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君吾子将步师出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣,为吾子之将行也。郑之有原圃,犹秦之有具囿也。吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋。

孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。

晋原轸曰:“秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。奉不可失,敌不可纵。纵敌,患生,违天,不祥。必伐秦师。”栾枝曰:“未报秦施而伐其师,其为死君乎?”先轸曰:“秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?吾闻之,一日纵敌,数世之患也。谋及子孙,可谓死君乎?”遂发命,遽兴姜戎。子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为。夏四月辛巳,败秦师于崤,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归,遂墨以葬文公。晋于是始墨。(有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A.秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱/又不能谋/能无败乎

B.秦师/轻而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能/谋能无败乎

C.秦师/轻而无礼必败/轻则寡谋/无礼则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎

D.秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱又不能/谋能无败乎

答案 A

解析 “秦师轻而无礼”是“必败”的依据,“轻而无礼”后面应断开,排除BC两项。“又”是连词,一般用于句首,前面应断开,排除D项。故选A

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A.庚辰,古代干支纪日中的一天。

B.寡君,臣下对别国谦称本国国君。

C.吾子,古时对人的尊称,相当于现在的“您”,比“子”更亲切。

D.右,也称为车右,古代战斗中指挥车上负责驾车和保卫主帅的人。

答案 D

解析 “古代战斗中指挥车上负责驾车和保卫主帅的人”错,车右只负责保卫主帅。

3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(  )

A.杞子利用自己掌管郑国北门钥匙的时机让秦国偷袭郑国,秦穆公征求蹇叔的意见,希望得到蹇叔的支持,结果事与愿违。秦穆公坚持己见,蹇叔哭送秦师。

B.秦国军队经过周朝国都北门,车上的武士都除去了盔甲,军容不整,并且三百辆兵车都超出乘坐人数的标准,王孙满看后认为秦军肯定会吃败仗。

C.郑国商人弦高路遇袭郑的秦军,于是冒充郑国的代表犒劳秦军,以示郑国已预知秦国的来袭。同时,他又派人回郑国禀告,从而使郑国避免了一场大灾难。

D.晋国的原轸主张伏击秦师,认为秦国贪得无厌而使老百姓劳苦不堪,是上天送给晋国的好机会,与前文中蹇叔所说的“师劳力竭,远主备之”相呼应。

答案 B

解析 “三百辆兵车都超出乘坐人数的标准”错,文中的“超乘”是指跳跃着登上战车。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)师劳力竭,远主备之,无乃不可乎!

译文:________________________________________________________________________

(2)攻之不克,围之不继,吾其还也。

译文:________________________________________________________________________

答案 (1)军队劳累不堪,力量耗尽了,远方的君主防备着我们,恐怕不可以吧?

(2)攻打它不能打下来,包围它又没有后援部队,我们还是回去吧。

解析 (1)“师”,军队;“竭”,尽;“主”,君主;“备”,防备;“无乃……乎”,表反问。(2)“克”,打下;“继”,后援部队;“其”,还是。

5.请分别概括蹇叔、弦高的形象特点。

答:________________________________________________________________________

答案 ①蹇叔:识见卓越,性情耿介。②弦高:爱国,机智。

参考译文

冬天,晋文公去世了。庚辰日,要送到曲沃停放待葬。刚走出国都绛城,棺材里发出了像牛叫的声音。卜官郭偃让大夫们向棺材下拜,并说:“国君要发布军事命令。将有西方的军队越过我们的国境,我们袭击它,一定会获得全胜。”

秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说:“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙,如果悄悄派兵前来,就可以占领他们的国都。”秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见,蹇叔说:“使军队劳累去袭击远方的国家,从来没有听说过。军队劳累不堪,力量耗尽了,远方的君主防备着我们,恐怕不可以吧?军队的一举一动,郑国必定会知道。军队辛勤劳苦而一无所得,一定会产生叛逆的念头。再说行军千里,有谁不知道呢?”秦穆公没有听从蹇叔的意见。他召见了孟明视、西乞术和白乙丙三位将领,让他们从东门外面出兵。蹇叔哭着对他们说:“孟明啊,我看着大军出发,却看不见他们回来了!”秦穆公派人对蹇叔说:“你知道什么?要是你蹇叔只活个中寿就去世的话,你坟上的树都有两手合抱一般粗了(你现在离中寿都过去多少年了,早已昏聩)。”

蹇叔的儿子跟随军队一起出征,他哭着送儿子,对他说:“晋国人必定在崤山抗击我军。崤山有两座山头,南面的山头是夏王皋的坟墓;北面的山头是周文王避过风雨的地方。你们一定会战死在这两座山之间,我到那里收拾你的尸骨吧。”秦军于是向东进发。

三十三年春天,秦军经过周都城的北门,(兵车上)左右两边的战士都脱下战盔,下车(致敬)。接着有三百辆兵车的战士刚下车又一跃而上。王孙满这时还小,看到这种情形,向周王说:“秦国的军队轻狂而不讲礼貌,一定会失败。轻狂就少谋略,没礼貌就纪律不严。进入险境而纪律不严,又缺少谋略,能不失败吗?”

经过滑国的时候,郑国商人弦高将要到周都城去做买卖,在这里遇到秦军。(弦高)先送上四张熟牛皮,再送十二头牛慰劳秦军,说:“我们国君听说您将行军到敝国去,冒昧地来慰劳您的部下,敝国不富裕,()您的部下要久住,住一天就准备一天的军需给养;要走,就准备好那一夜的保卫工作。”并且派人立即去郑国报信。

郑穆公派人到客馆察看,(原来杞子及其部下)已经捆好了行装,磨快了兵器,喂饱了马匹(准备好做秦军的内应)(郑穆公)派皇武子去致辞,说:“你们在敝国居住的时间很长了,只是敝国吃的东西快没了,你们也该走了吧。郑国有狩猎之地,秦国也有狩猎之地。你们回到该国的狩猎之地中去猎取麋鹿,让敝国得到安宁,怎么样?”(于是)杞子逃到齐国,逢孙、杨孙逃到宋国。

孟明说:“郑国有准备了,要灭掉它没有希望了。攻打它不能打下来,包围它又没有后援部队,我们还是回去吧。”(于是)灭掉滑国就回秦国去了。

晋国的原轸说:“秦国违背蹇叔的意见,因为贪心而使百姓辛劳,(这是)上天送给我们的好机会。送上门的好机会不能放弃,敌人不能轻易放过。放走了敌人,就会产生后患;违背了天意,就会不吉利。一定要讨伐秦军!”栾枝说:“没有报答秦国的恩惠而去攻打它的军队,这不是忘记了先君的遗命吗?”原轸说:“秦国不为我们的新丧举哀,却讨伐我们的同姓之国,秦国就是无礼,我们还报什么恩呢?我听说过,一旦放走了敌人,会给后世几代人留下祸患。为后世子孙考虑,怎么能说是忘记了先君的遗命呢?”于是发布命令,迅速征调姜戎的军队。晋襄公把白色的孝服染成黑色,梁弘为他驾驭兵车,莱驹担任车右武士。这一年夏季四月十三日,(晋军)在崤山打败了秦军,俘虏了秦军三帅孟明视、西乞术、白乙丙而回,于是就穿着黑衣服给晋文公送葬。晋国从此开始形成穿着黑色孝服的习俗。

 


四.《烛之武退秦师》作文素材

《烛之武退秦师》素材运用多维拓展

一、素材开发

烛之武三朝为官,满腹经纶,却一直不得重用,其间他忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读诗书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在人生的最后时刻,也是最为关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的最后一击,为自己的一生画上了一个完美的感叹号。

【运用点拨】

这则材料可用于与“磨砺”、“逆境中奋起”、“人生储备”等有关命运的话题和材料作文中。运用时我们可以这样论述:生活是一块磨刀石,只有不断砥砺自己,才能保持永远锐利的锋芒。时代铸就英雄,烛之武的时代早已过去,但烛之武的人生之路,至少还启示着今天的我们,不论你经历了哪些挫折,不论你是否怀才不遇,只要是金子,你总会发光的。

【运用示例】

想象画面型——(提示:发挥想象,营造诗意优美的画面是夺人目光的有效妙招!)

夜缒而出

是夜,万籁俱寂,黯淡的月光中,烛之武凭借一条粗陋的绳索,艰难地顺墙而下,迈着蹒跚的脚步走向秦营。这是艰难而伟大的一步啊,一步迈出,就迈向了有去无回的危险,迈向了生死难料的险途,迈向了虎视眈眈的虎狼之窝。

满头的白发飘扬在深秋的寒风中。在这国家生死存亡的危急关头,“我不入地狱,谁入地狱”,国将不存,何以家为?于是他前行的蹒跚脚步更加镇定。今夜的月光啊,照耀着一个老人执著前行的身影,照耀着一颗慷慨赴难的爱国之心!

 

心理描写型——(提示:心理描写是最能直接塑造人物性格的方法之一!)

 

深明大义

烛光依旧阑珊,而他的内心却久久不能平静,他的生命就像这烛光,虽然现在明亮,可能在不经意的那一刻黯然熄灭。他的一生平淡如水,虽然平凡,但也算充实。可是自己总觉得应该在生命的最后时刻涂下生命的光彩一笔,来昭示自己的才华与抱负。

他还在踌躇,曾经自己那么恨他,怨他,他让自己失去了少年的雄心壮志,失去了中年的忠心诚意。而现在,在自己垂暮之时,他却说:郑国需要我……

烛光摇曳不定,仿佛自己风雨飘摇中的祖国,又像自己摇摆不定的心事……

烛光又是一阵摇晃,烛之武挺身而起,犹豫的神色代之以满脸的镇定,他迈步而出,毅然走向秦营!

 

思辨议论型——(提示:辩证地议论分析,条清理析,深刻有力!)

 

思考,换个角度

当烛之武坚定的脚步踏在通往秦营的道路上时,秦穆公已端坐在营帐之中,摆开了咄咄逼人的架势。

假如烛之武开口便是“郑国怎么怎么重要”,“郑人如何如何勇敢,不畏强敌”,那么遗留下的将是他殷红的鲜血和郑国在诸侯版图上的消失。但是,烛之武没有那样,他换了一个角度。他大度地站到了秦国的立场上,处处为秦国的利益着想。不仅使自己化险为夷,更是在黑云压城的危急关头力挽狂澜,使郑国在战争的风暴之中得以保全。烛之武用勇敢的行动向我们再一次表明:换一个角度思考,你将得到一片崭新的天地。

二、素材开发

 

秦、晋两国联合围攻郑国。郑国被这两个大国包围,危在旦夕,郑国大夫佚之狐向郑伯推荐烛之武,郑伯于是派能言善辩的烛之武前去说服秦伯。烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾,向秦伯分析了当时的形势,采取分化瓦解的办法,说明了保存郑国对秦有利、灭掉郑国对秦不利的道理,终于说服了秦伯。秦伯不仅撤走了围郑的秦军,而且派兵保卫郑国,迫使晋国也不得不撤兵,从而解除了郑国的危机。烛之武临危受命,不畏艰险,只身说服秦君,解除国难,以一己之力拯救了弱小的郑国。

1.国家利益高于一切

在太平时期,郑伯未能早用烛之武,兵临城下的危难之际才想到他,难怪烛之武有怨言。但是面对国家危难,烛之武还是很快接受了郑伯的委命,“夜缒而出”,并获得成功。不计个人恩怨,不顾个人安危,国家利益高于一切,烛之武的爱国精神值得赞扬。

2.永不言弃的人生

烛之武怀才不遇,但他时刻关注天下形势,思考安定天下救济苍生的路径。他对晋国的历史和晋君的为人十分清楚,对秦伯的心理和秦晋之间的恩怨一目了然,表明他是一位志存高远之士。哪怕社会不公,也决不放弃,到了紧要关头,你就有用武之地。

3.语言的艺术魅力

烛之武会见秦伯,先言郑国必亡无疑,再言亡郑有利于晋而无益于秦,最后揭露晋之野心,分化秦晋联盟。烛之武一席话说得秦伯心悦诚服,主动与郑人结盟。不费一兵一卒,仅凭三寸不烂之舌,破秦晋联军,足见语言之魅力。

4.个人的巨大作用

1955年,钱学森冲破重重阻挠回国,美国的海军处长金波尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国,无论他在哪里,都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师,烛之武退秦师便是一个例证。

5.若欲取之,必先予之

郑伯欲使烛之武,烛之武有怨言,郑伯首先自我检讨,进而再言亡郑之利害,成功地说服了烛之武。烛之武使秦,也并不直接指责秦国以强凌弱之举,而是替对方着想,晓以利害,秦伯心服。古人言,欲取之而先予之。

【运用示例】

一个须发尽白的老者,夜缒而出,直奔秦营。当他拄着拐杖走进秦营大门的时候,那是怎样的大义凛然,视死如归!岁月给了他太多的落寞与不甘,同时也磨砺了他的沉稳与敏锐。他与秦伯的交锋从一开始就注定了他的胜局,几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。“机会只偏爱有准备的头脑”,只是这机遇来得太迟了一点儿。如果不是秦晋围郑,烛之武恐怕真得“骈死于槽枥之间”,湮灭于历史的风雨之中了。

——《才能与机遇》

“郑乃弹丸小国,而强秦竟联合晋军,对我大举进犯,此乃强盗行径,何大国风范之有?”烛之武本可义正词严,痛斥秦伯,既解心头之恨,又伸张了正义。但是这样一来,说不定秦伯一怒之下会把他剁成肉泥。烛之武深谙攻防之道,他站在秦国立场上,顺着秦伯的心理,叙说亡郑对秦国的利弊,使秦伯心甘情愿地放弃了灭郑的打算。古人云:若欲取之,必先予之。进攻未必都是勇往直前,后退也未必不是进攻,生活中我们应当多些烛之武式的智慧。

——《收回你一直举着的剑》

人生总有不得志的时候,但你没有自我放弃的权力。烛之武“壮也不如人”,长时期处于不得志的状态,但是他安天下济苍生的抱负从来不曾放弃过。他时刻关注天下形势,研究各国动态,洞悉强国之间的恩怨历史,所以当机遇来临时,他能游刃有余,从容应对。如果烛之武在“不如人”的时候自甘平庸,放弃对国计民生的关注和研究,他能在游说秦伯时干得那样漂亮吗?人生需要机遇,但你放弃进取之心,你也就永远失去了机遇。

——《你没有放弃的权力》

  

三、素材开发

适用话题 :选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、有志不在年高、发现人才、宽容、知错能改、义与利、变通、小我与大我、个人与集体、道德与利益、关键时刻彰显个人品质、站在他人的角度才能说服他人、迂回比正面进攻效果好、双赢、目的与策略、机遇与准备……  

【运用点拨】

1. 坚定勇敢。在秦、晋两大强国大军兵临城下的危急关头,烛之武将个人安危置之度外,“夜缒而出”,只身赴难。在强秦面前,他不卑不亢,能言善辩,聪明机智,以三寸不烂之舌说退秦军,维护了国家安全,表现出超乎寻常的坚定和勇敢。

2.伯乐与千里马。在郑国处于危难之际,佚之狐慧眼识英雄,力荐烛之武;烛之武智勇双全,最终不辱使命,说服秦伯退兵,从而在历史上留下凭三寸舌退百万师的千古佳话。没有佚之狐这个伯乐,烛之武这匹千里马就很难脱颖而出。可以说,小到单位、企业,大到国家、民族,从长远的眼光看,都应该善于发现人才,重用人才,为人才施展才华、建立业绩创造良好、宽松的外部环境。

3.爱国精神。烛之武并没有因为郑伯以前对他冷落而耿耿于怀。他不计前嫌,深明大义,临危受命,慷慨赴难。郑国之安危,亦个人之荣辱也。他不计个人得失,处处为郑国安危着想的爱国主义精神值得我们敬佩。

4.是金子总会发光的。烛之武是块“金子”,年轻时精力旺盛,才华横溢,但一直被埋没。到了晚年,国难当头,才被委以重任。他出使秦国,不辱使命,成功劝退秦军,尽显外交才华。

【运用示例】

示例1:古之成大业者,在历史这部戏剧中,从来都不缺少勇气与创新。当烛之武毅然决然地踏上说服秦伯的道路时,难道他不知道凶多吉少吗?当他与秦伯正面交锋时,就不怕失败吗?怕,他当然怕。那么是什么让他如此大义凛然,决定扮演一个国家的使臣且面对强敌呢?是勇气,是不战而屈人之兵的创新思维。

示例2:勇气,让烛之武的生命飘香!在春秋战国时期,秦、晋乃两大强国也。郑曾“无礼于晋,且贰于楚也”,这成为秦、晋围郑的导火线。然而就在这复杂的战争形势下,烛之武依然答应郑伯,舍身卷进一片混乱的局势中。这是怎样的勇气啊!“夜缒而出”,这几个字让我震惊,我的脑海里瞬间闪出无数个问号;难道他不怕摔坏自己的老骨头吗?难道他不怕被秦伯发现,惹来杀身之祸吗?即使一切都顺利,难道他不怕这样危险的行动会给他带来负面影响吗?……哦!我明白了:在这复杂的情形中支撑着他的,是勇气。

示例3:郑伯直面批评,让国家转危为安。秦、晋围郑,郑国存亡仅在旦夕之间。佚之狐向郑伯推荐烛之武,郑伯立即召见他,当烛之武拒绝任命的时候,郑伯没有大发雷霆,

而是直面错误,真诚地道歉,说“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也”。如果没有这样的道歉,恐怕郑国难逃灭亡的命运!一位国君需要的是大度量,更需要知错能改的品德,这样才能造福于人民。直面错误,有如黑暗中的明灯,有如迷雾中的灯塔。

                           忘记与铭记

你从历史长河的那头走来,缓悠悠,颤巍巍,再没有年轻时候那俊美的英姿,再没有壮年时候那啸天的豪气。如今,你的双鬓已灰白,你的双眼已昏花,你的青春已然逝去。你说你走得慢,是为了留下更深的足迹,你说你一生低调做人,是为了积累更多的经验。没错,大半生沉寂无闻的你,终于在秦晋围郑的危机中,你临危受命,凭借你那过人的胆识和超人的勇气征服了秦君,拯救了郑国,历史也为此将你的姓名永远地留在了它的谱册中。

一段因你创造的历史让我看到了你坚定的信念。在苦苦等待的漫长岁月里,你始终未曾放弃,这足以证明你的意志如铁一般坚不可摧。你相信国君总有一日会重用你,你相信国家总有一天需要你。你的等待带着一丝固执,一丝期盼,一丝没有期限的耐性。终于,你等到了,你完美地诠释了“天生我材必有用”,你给后世苦楚失意的人带来希望,你让官场屡屡失败之人重拾信心。你,创造了一段人生憧憬终实现的神话。

虽已达垂暮之年,仍有满腹“牢骚”,可见你锐气未减;仍能建功立业,可见你的才华依旧。此前满腹经纶却一直不得重用,其间忍受的寂寞、痛苦的煎熬是常人难以想象的。但你在这种怀才不遇的痛苦中并没有自暴自弃,更没有妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强。饱读经书,关心时事,指点江山,激扬文字,你终于在人生的最后时刻,也是最为关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的最后一击,为自己的人生画上了一个完美的感叹号。

因为心中铭记着祖国,你夜缒而出,单身前往秦军驻地。那是一个清冷的夜晚,月光像一杯饯行的酒撒到了大地上。因为形势的严峻,周围的空气,每一棵草木似乎都散发着紧张的气息。高高的城墙上,只有你在吃力地向下坠落着。已到暮年的你没有了年轻时的活力,每一个动作都似乎显得有点笨拙。在那堵寂寞的围墙上,你显得是那么无助,但同时一股坚定的力量从你身上散发出来。一切只因为心中那份铭记,那份对祖国的铭记。见到秦伯的你,面对强敌不卑不亢,侃侃而谈,用尽自己的机智与渊博的知识,让秦国与郑人盟,为自己的祖国化解了一场危机。后人永远地记住了你——烛之武。

其实,当你答应郑伯时,人们便永远记住了你。因为忘记与铭记这个很难拿捏的问题,终于在你身上找到了尺度;忘记无谓的,铭记必需的。

烛之武啊,穿越数千年的风烟,我望着你从历史的那端向我走来,又走过,留给我鬓发苍苍、容颜老去的背影,留给我对于人生的无限遐

永远的烛之武

秦晋联军兵临城下,郑国危如累卵。国难面前,烛之武临危受命、孤身出城;强秦帐内,烛之武不卑不亢、字字珠玑。终于,谈笑间,干戈化为玉帛。烛之武深明大义不计个人得

得失的爱国情操,烛之武义无反顾独闯秦营的英雄气概,虽经两千多年时光流水的冲刷,依然放射出熠熠夺目的光华!

命运对烛之武并不公允,几十载的饱受冷落,大半生的怀才不遇,满腹经纶的烛之武,只是郑国一个小小的负责养马的“圉正”。在他伏下苍老的身躯拾起艰辛的时候,没有人记起他;当他仰起斑白的头颅呼出抑郁的时候,没有人记起他。

当黑云压城城欲摧的时候,有人想起了他;当大军压境“国危矣”的时候,有人推出了他。就这样,“今老矣”的烛之武,踉跄着,被推到了两军对峙的刀锋前,被推到了生死难测的境地中。

没有多少抱怨,说的只是谦逊的“无能为也已”;没有怎么推辞,做的只是慨然“许之,夜缒而出”。于是,一个一直模糊的身影,在历史的这一刻,变大、变高、变清晰。当一个须发尽白、手无缚鸡之力的老人,在月隐风高的夜晚,被人用绳子拴着放到围有层层虎狼之师的孤城外;当一个步履蹒跚、牙落齿摇的老人,在冰冷刺骨的寒风里,揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营,这该需要怎样的坚定和无畏!无论他是成功还是失败,千载之后的我们都该为他的忠诚和勇敢高声喝彩!

面对雄心勃勃的秦穆公,需要的不仅仅是勇气,更要有智慧。慷慨陈词间,有烛之武对郑国的一片赤诚,还有对局势的准确掌控;寥寥数语里,有烛之武对人情的自如练达,还有对世事的深刻洞明。所以,一场思想的碰撞之后,“秦伯说,与郑人盟”,一场灭国的灾难一场灭国的灾难,就这样化为无形。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,感谢《左传》为我们记下了那位忠勇睿智的老人,纵然隔着千年看去,他依然傲然屹立在历史长河中,那就是烛之武。

 

学习借鉴:

①学白描。第二段作者用白描手法写烛之武苍老的身躯”“斑白的头颅”,突出其年事之高,以此衬托他高尚的爱国情操,使其形象更加高大、丰满。

②学整句。第三、四段使用“当……当…”“没有……没有……”结构相同的句式,写出烛之武不计较个人恩怨和安危,只身入秦营的豪迈气概,比散句表达更有节奏感,更有感情气势。

③学对比衬托。第四段把“须发尽白、手无缚鸡之力”“步履蹒跚、发落齿摇”的老人与虎狼之师、强秦对比,突出了烛之武忠诚和勇敢的高大形象。

原题呈现:阅读下面的材料,按照要求写一篇文章。

开山岛位于我国黄海前哨,邻近日韩,在公海交界处,面积仅0.013平方公里,距最近的陆地约12海里,岛上条件极其艰苦。从1986年开始,民兵王继才担起守岛重任。妻子王仕花也辞掉教师工作,以哨员身份陪伴丈夫守岛30年,被称为“孤岛夫妻哨”。201872759岁的王继才因病去世。

30多年来,夫妻俩每天在岛上升起国旗巡岛,观察监视和报告海上空中情况……每天完成守岛日记的记录,向上级部门汇报。20149月,王继才、王仕花夫妇被中宣部授予“全国时代楷模”称号,受到领袖接见。现在,开山岛新建了一座爱国主义教育基地,里面陈列了王继才夫妇守岛三十年的很多物件,如190多面被风雨撕破的国旗、40多本海防日志、1部手摇电话机、20台听坏的收音机、10多盏用坏的煤油灯。目前,已有近万人上岛接受教育,学习王继才夫妇爱国奉献的赤子情怀。

阅读上述材料,你有怎样的感悟和启发?请阐述你的观点和理由。

要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要脱离材料范围和含意;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

坚守铸就中国精神辉煌

开山岛是一个自然条件极其恶劣不适宜生存的地方。但王继才却坚守孤岛,将自己的青春和生命奉献给祖国的海岛。我认为,王继才之所以把生命奉献于海岛,那是因为开山岛是黄海前哨、祖国的东大门。他用生命为国守门,铸就了中国精神的辉煌。

如果有人问,中国精神是什么?那么,我会自豪地告诉你:中华民族的民族精神与每个时代具体展现的优秀精神的总和,就是崇高伟大的中国精神。

爱国是每个时代的主旋律。中国精神是社会主义核心价值观的内核,与几千年中华民族自强不息精神一脉相承。拜伦曾说:“凡是不爱自己国家的人,什么都不会爱。”王继才能够坚守孤岛30多年,正是因为他知道这个岛地处公海边界,邻近日本与韩国,一旦无人看管,极易被外国侵占,危害主权。“爱国是文明人的首要美德。”

爱国是中华民族的光荣传统。从古至今,不论是屈原、陆游、岳飞还是文天祥等人;无论是政治家毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平、当今领袖,还是“两弹一星”钱学森等大批科学家;无论是石油工人王进喜,还是掏粪工人时传祥,更有我们最可爱的人民解放军,他们都因其爱国精神而名垂千古。反观许多汉奸卖国贼,他们在国家危急存亡之际背叛了祖国,即使暂时获得一些利益,最后还是被钉在历史的耻辱柱上。林则徐说:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”

坚守中国精神,需要顽强意志。爱国是最朴素的情感,每个人尽自己一份力,落到实际行动上,哪怕像是一颗螺丝钉,也起到重要作用。祖国需要的时候,就应挺身而出,敢于担当。开山岛没有食物,没有淡水,风力巨大,天气恶劣,想到这里许多人就打了退堂鼓。而王继才能克服种种困难,32年始终坚守在岗位上,这种顽强意志,来自内心深处的大爱。面对走私犯无数次的威逼利诱,他依然坚守职责,不为所动。罗曼·罗兰说过:“最可怕的敌人,就是没有坚强信念。”改革开放总设计师邓小平,在十年动乱期间,坚守自己,坚持改革开放,使中国富起来。如果他因受冲击而放弃,我们还能过上今天的好生活吗?

鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁!”那么,怎样将中国精神发扬光大呢?我认为,中国精神要随着时代的发展不断更新。尽管现在是科技创新年代,但仍然需要这些民族精神支撑。我们作为时代青年,肩负着继往开来的重任,更要努力学习,砥砺前行。

我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。

[伴读本文紧扣所给材料行文,中心集中;论证思路清晰,层次分明;语言流畅,并加入丰富的名言警句等文化元素,提高了本文的文化含金量。,

①开门见山,亮出自己的观点。

②点出中国精神的实质,紧扣标题。

③引用名人的话,富有说服力。

④本段熟例简用,做到了事翔实;并能正反对比,强化论点。

⑤本段解决问题,再次扣住材料论证。

⑥鲁迅的话进一步证明本文观点。

⑦结尾的歌词生动而又充满力量。

 

编辑:陈汉超
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