做散文般的教师

    满怀一腔热情，携着无限梦想的我，于1997年6月毅然跨出徐州师范大学的校门，欣然奔赴邳州的那片希望的田野。

    前人智慧的润泽使我抬起深埋的头颅，拨开迷惘的双眼。教学改革东风劲吹的时节，我用生命去唤醒生命。不敢歇一下追梦的脚步，思考，探索。寻求怎样才能做好背景，还学生本身以靓丽的风景。信奉的格言：埋下头做事，昂起头做人。

    语文教师是人类精神、文明层面的桥梁，是学生青春、人格成长河边上“生命的摆渡人”。日复一日，年复一年，把一拨又一拨天真未凿的孩童由愚顽引向聪慧，由疲沓引向奋发，由迷蒙引向光明。

    在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。交给学生方法，点燃学生智慧的火花，用爱与学生沟通，对待学生严而有爱；以身作则，培养学生健全的人格；言传身教，引导学生健康成长。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。

    岁月荏苒，在这片芳草地上，我徜徉着，耕耘着，守望着。有了耕耘，必有收获：连续五年获得“教学工作先进个人”，多篇论文在《语文学习报》、《中学语文教学参考》、《中学语文》上发表。一系列的荣誉、褒奖是我蹒跚追梦之路的路标，是我再次起跳的崭新起点。只要梦想还在，人生必将丰厚多彩！（赵龙老师供稿）

拥有自信，拥有成功政教处主任刘广勇

　　凡是读过“小板凳”的故事的人都知道，世界著名大科学家爱因斯坦上小学时就是一位拥有自信的人。自信成了他成为一名伟大的科学家的必备条件。

　  　成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”

    自信在很大程度上促进一个人的成功。自信可以从困境中把人解救出来，使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人们奋斗的动力。如果我们分析那些卓越人物，科学家、企业家、政治家等，就会发现他们有一个共同的特点：他们在开始做事情，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到成功。可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”我们的考试成绩与天资潜能的关系之中有一个重要的因素就是自信。当我们对一门学科充满信心时，就会完全地发挥自己，取得较好的结果。同时，这种情绪又会传递到与同学、父母、老师的交往这中，体会到快乐，从而形成自尊。

    我们需要成功，因此，我们首先要大声地说：“我能行！”

    “我能行”，就是相信自己能行，这是人自信的一种表现。自信是重要的精神支柱，也是一种可贵的学习品质。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远；而一个拥有自信的人，却能走遍海角天涯。”自信心，就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能都推动到最佳状态。在许多伟人和名人身上，我们都可以看到这种超人的自信心。

    当然，自信不能成为挂在嘴上的一句空话，自信也不会无故地附在人们的身上，自信需要成功，不断的成功才能维持自信，不断体验自信带来的成功才能增加自信。同学们，让我们一起学会寻找生活和学习中的成功，让我们一起体验成功！请用“我能行”三个字来激励自己吧！当学习上遇到困难和挫折时，要相信自己，深信自己有能力克服，再加上实实在在的努力，就能无往而不胜。

    其次，让我们翘起大姆指对自己说：“你真棒！”

    孔子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”我们周围的每一个人都有值得学习的东西，关键在于虚心求教。因为谦虚是一种重要的学习品质。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我们应当永远记住这句话，并积极实践，努力创造成功。

    有人说，自信是迈向成功的第一步。是的，梦想成功的我们，面对荆棘丛生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，驶向碧水蓝天，探得宝藏。