做一个理智的人
------官湖高级中学副校长:李飞
老师们、同学们:
大家上午好!
我今天国旗下讲话的题目是《做一个理智的人》。
同学们,在这个春光明媚、万物萌动的时光里,我们的校园虽说简陋,但却是空气清新,春风拂面,满院春光,师生互敬,同学的学习生活有序、稳定而幸福的,校园一派和谐文明。但是,前一阶段,由于极少数同学不理智,做了不该做的事情,影响也是极坏的,干扰了校园秩序,破坏了校园的和谐。因此,我在这里想送给全体同学的一句话:做一个理智的人。
所谓理智,心理学的解释为清醒、冷静、合乎实际的思维。是一个人用以认识、理解、思考和决断的能力,或辨别是非、利害关系以及控制自已行为的能力。关于理智,法国帕斯卡说:“理智之命令我们,要比一个主人更专横得多;因为不服从主人我们就会不幸,而不服从理智我们就会成为别人笑话的蠢材。”
在校园里,因为一句话造成双方不愉快大打出手,因打饭插队让别人难以容忍而酿成事端;为了张扬自己,满足自己的孔雀开屏般的“求荣心理”而悄悄染彩发,吸烟作秀;为了显摆,满足自已的“炫富心理”而披金挂银,佩带饰品,甚至是随便地丢弃一片纸屑,都是是非不清,做出了不合乎情理的行为,都是不理智的表现。一个人长此以往,不服从于理智,仅凭意气用事,就会成为自己行为的奴隶,成为被别人笑话的蠢材。
怎么样才能避免不理智,走向理智呢?
首先,要增强辨别是非、好坏、美丑的能力。《中学生日常行为规范》、《中学生在校一日常规》是我们行为的准则和依据。归结起来,仪容仪表要做到“清水出芙蓉,天然去雕饰”,相信“秀才不怕褴衫破,腹有诗书气自华”;交友要做到“以志同道合为朋,防止以同利为友。与朋友交往,只取其长,不计其短”;学习和做事要做到“有益家国书常读,无补身心事莫为”;生活上要警惕“玩物丧志”、要吸取“历览国家与前贤,成由勤俭败由奢”的教训。
其次,要学会克制与克已。
同学们在交往过程中,可能会产生一些矛盾,这时要学会“制”怒,进行理性分析,先反观自我,主动查找自身的原因。要学习蔺相如的精神:吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。我们说:吾所以退让者,以先学校之纪律而后小隙也。
苏轼说:“人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺省而斗,此不足为勇者。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。”意思是说:一般人在生活中,难免碰上无法忍受的事情。受辱之后,挺省打斗,这不算是勇敢。天下真正的勇敢,是遇到突发的情形而不惊慌,无缘无故受侵犯他也不怒。为什么能够这样呢?因为他胸怀大志,目标高远。
可见,遇事戒慌戒怒,克制克已,冷静理智,心系自己高远的目标,不理会眼前的些小琐碎之事,不要让它们挡住了自已前行的脚步,以集体为重,以大局为重,以他人为先,才是真正的英雄所为,才是最高远的境界。
第三,走向理智,要学会反思自已,要有自已的主观意志。
古人云:行有不得,反求诸已。是说:事情做得不成功,遇到了挫折和困难,或者人际关系处理得不好,就要首先自我反省,一切从自我身上找原因。可是,我们往往不是反省自己,而是怨天尤人。这样只能是情绪上越来越糟糕,致使自己的行为更加失常。如果能反省自己,站在对方的角度想一想,做到“礼让、谦让、忍让”,自然就柳暗花明,冰释前嫌,你就拥有了恒久快乐与安定。
同学们,眼下春光无限,同学们正值黄金般宝贵的青春年华。当我们正在为青春和春光陶醉时,不要忘了,青春象这春光一样,稍纵即逝,转眼即远去。为此,送大家一句话:青春是用来拼搏的,用来奋斗的,而不是用来挥霍的,懈怠的。
无数的人生成功的事实表明,青年时期,选择吃苦就选择了收获,选择了克已就选择了成长,选择了奋斗和拼搏就选择了成功和无悔。
最后,衷心地希望大家:远离盲动,走向理智,珍惜青春,拼搏奋斗,砺志成长。
谢谢大家。