官湖高中高二语文第6周午练

一、阅读下面的文言文，完成1—5题。

李陵传

李陵字少卿，拜为骑都尉，将勇敢五千人，教射酒泉、张掖^①以备胡。天汉二年，贰师^②将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。召陵欲使为贰师将辎重^③陵叩头自请曰臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也力扼虎射命中愿得自当一队以分单于兵上曰：“毋骑予女。”陵对：“臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。”诏陵：“以九月发。”

陵将其步卒五千人出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。军居两山间，陵引士出营外为陈，令曰：“闻鼓声而纵，闻金声而止。”虏见汉军少，直前就营。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于大惊，召左右地兵八万余骑攻陵。陵且战且引，南行数日，抵山谷中。连战，士卒中矢伤，三创者载辇，两创者将车，一创者持兵战。

明日复战，斩首三千余级。单于使其子将骑击陵。陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。陵军战一日数十合，复伤杀虏二千余人。虏不利，欲去，会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言“陵军无后救，射矢且尽”。单于大喜，四面射，矢如雨下。汉军南行，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山入狭谷。单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵叹曰：“吾不死，非壮士也。复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。”夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。虏骑数千追之，韩延年战死。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。军人分散，脱至塞者四百余人。

后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。迁盛言：“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”上以迁诬罔，下迁腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。

（节选自《汉书》，有删改）

【注】①酒泉、张掖：地名。②贰师：贰师将军李广利，武帝所宠爱的李夫人的哥哥，武帝遣其伐大宛，因大宛境内有贰师城，故号为贰师将军。后因其兄弟李延年犯罪被诛，害怕连坐而降匈奴。③辎（zī）重：粮草。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（3分）

A．召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/

B．召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/

C．召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/

D．召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将/皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分）

A．都尉，秦汉时重要的中高级武官，职位次于将军。《陈涉世家》中“陈涉自立为将军，吴广为都尉”也表明吴广的职位次于陈涉。

B．单于，匈奴称其最高首领为“撑犁孤涂单于”，并以其名为国号。单于，是汉译的简称。

C．胡，这里指中原以北强大的游牧民族“匈奴”。由于受条件的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，往往用“蛮、夷、戎、狄、胡、越”等来泛指四方异族。

D．天汉，和下文的“元平”一样，指年号。在位之君或即位新君改换年号称建元，用新年号的第一年称元年。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）（3分）

A．李陵希望自己能独当一面，为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征，牵制单于的兵力，汉武帝答应了他的请求。

B．李陵非常勇猛，面对三万强敌，毫不胆怯，杀死很多敌人。单于又召集八万骑兵，李陵愈战愈勇，匈奴一时难以取胜。

C．李陵军队死伤惨重，没有武器和匈奴继续作战，李陵在夜里率全军突围，韩延年战死，李陵被迫投降，四百多人逃回塞内。

D．听说李陵投降，文武百官都归罪李陵，只有司马迁高度评价他；而汉武帝则认为司马迁所言不实，将司马迁下狱施腐刑。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）陵军战一日数十合，复伤杀虏二千余人。

（2）提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。

 

5．李陵兵败投降匈奴，司马迁为什么还极力为李陵说情辩解？（3分）

 

二、阅读下面的诗歌，完成下面6—7题。

落    花

[唐]李商隐

高阁客竟去，小园花乱飞。

参差连曲陌，迢递送斜晖。

肠断未忍扫，眼穿仍欲归。

芳心向春尽，所得是沾衣。

【注】这首诗做于846年李商隐闲居之时，当时因陷于党争，李商隐境况很不如意。

6．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．首联写客散园寂，人去楼空，落花也似因孤独“乱飞”。

B．颔联两句从空间和时间着笔写落花“乱飞”的具体情状。

C．颈联“眼穿”句写诗人望眼欲穿盼来的春天，也挽留不住，依然又匆匆归去。

D．尾联情景交融，抒发了诗人怜花惜花、春归伤情的一片“芳心”。

7．尾联“芳心”语意双关，请结合内容加以分析。（6分）

 

三、名句默写（8分）

（1）、高适的《燕歌行》中“               ，              ”两句用有着鲜明的边塞特点的凄惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。

（2）、借古人自况来表达自己的某种志向的表现手法叫用典明志。《书愤》中用典明志的诗句是“                                 ”。

（3）、《李凭箜篌引》一诗中，用“                              ”两句写物写人，想象空旷山野上的浮云凝神驻足、忘记流动，仿佛在俯首谛听来衬托箜篌演奏的美妙乐音。

（4）、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：               ，             。

 

 

 

 

 

官湖高中高二语文第五周午练答案

1．C  “召”“欲使”的主语是武帝，“召陵”“欲使”有两个谓语，中间应断开，排除AD项。“一队”是“自当”的宾语，“自当一队”意思是自成一军，中间不需要断开，结合句意分析，排除B。

这段话的意思是：（武帝）召见李陵，想让他为李广利的军队运送粮草。李陵向武帝叩头请求说：“我所率领的人都是荆楚勇士、奇才、剑客，可用力掐住老虎，射箭必中，希望能自成一军，来分散单于兵力。”

2．D     “在位之君或即位新君改换年号称建元”错误，王朝初立时颁布年号则称为建元，皇帝在位期间改换年号，称为改元。故选D。

3．C   “李陵在夜里率全军突围”错误，结合文本内容“夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人”分析可知，李陵仅率十几人突围。故选C。

 

4．（1）李陵军队一天战斗几十回合，又杀伤两千多敌人。

（1）战，作战；复，又；虏，敌人；复伤杀虏二千余人，定语后置句。

（2）（李陵）率领不满五千步兵，搏杀几万军队，转战千里，即使古代名将也不过如此。

（2）提，率领；抑：压制，搏杀；转斗，转战；虽，即使。

5．①李陵出师远征，主要意图是分化匈奴兵的实力，不让匈奴专心对付李广利；②李陵军队寡不敌众，没有援兵，兵败而降，但他的战绩也足以显扬天下；③李陵投降，应该是想寻找恰当的机会报效汉朝。

 

①从“陵常奋不顾身以殉国家之急”一句，联系第一段李陵请兵的原因“臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭”，可以概括出：李陵出师远征，主要意图是分化匈奴兵的实力，不让匈奴专心对付李广利。②从“提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也”，联系二三段的战绩及失败的原因，可以概括出：李陵军队寡不敌众，没有援兵，兵败而降，但他的战绩也足以显扬天下。③从“彼之不死，宜欲得当以报汉也”可以概括出：李陵投降，应该是想寻找恰当的机会报效汉朝。

【参考译文】

李陵字少卿，被授为骑都尉，带领五千精兵，在酒泉、张掖教习箭术以防卫匈奴。天汉二年，贰师将军（李广利）率领三万骑兵从酒泉出发，在天山攻击右贤王。（武帝）召见李陵，想让他为李广利的军队运送粮草。李陵向武帝叩头请求说：“我所率领的人都是荆楚勇士、奇才、剑客，可用力掐住老虎，射箭必中，希望能自成一军，来分散单于兵力。”武帝说：“没有马匹拨给你。”李陵答道：“我愿意以少击多，用五千步兵进入单于王庭。”（武帝）传诏李陵：“在九月发兵。”

李陵率领他的五千步兵从居延出发，到达浚稽山，和单于相遇，约三万匈奴骑兵包围李陵军队。军队位于两山之间，李陵领兵冲出营垒摆开队伍，下令说：“听到击鼓声就进攻，听到鸣金就收兵。”匈奴见汉军人少，径直向前扑向汉军营垒。李陵搏战出击，千箭齐发，（敌兵）中箭倒下。匈奴军败退上山，汉军追击，杀敌几千人。单于大惊，召集八万多骑兵一起围攻李陵。李陵向南且战且退，南行几天，抵达山谷中。连日苦战，很多士卒中箭受伤，三处受伤者便用车载，两处受伤者驾车，一处受伤者坚持战斗。

第二天再战，斩杀三千多敌人。单于命令他的儿子率骑兵向李陵发起攻击。李陵的军队在树林间步行与匈奴骑兵拼杀，又杀敌几千人，趁机连发弩箭射单于，单于下山逃跑。李陵军队一天战斗几十回合，又杀伤两千多敌人。匈奴军队不能取胜，准备撤走，恰逢李陵军中的军候管敢被校尉凌辱，逃出投降了匈奴，详细地说出“李陵的军队没有后援，弓箭将要用完”。单于非常高兴，让军队从四面射箭，箭如雨下。汉军向南行走，士兵还剩三千多人，空手斩断车轮辐条当武器，军吏们拿着短刀，抵达山下进入狭谷。单于的军队挡住了他们的退路，（单于军队）顺着山势滚下石块，很多士兵被砸死，不能前行。黄昏后，李陵叹息说：“我不战死，不是壮士。再能有几十支箭，就能逃脱。如今没有武器再战，不如分散开，或许还有逃回去报告皇上的人。”夜半时分，李陵与韩延年一同上马，十几名壮士跟随他们。几千匈奴骑兵追赶，韩延年战死。李陵说：“我没有脸面去见陛下啊！”于是投降了。他的部下四散逃命，逃回塞内的仅四百多人。

后来听说李陵投降匈奴，武帝大怒，文武百官都归罪李陵。司马迁极力辩解说：“李陵常常奋不顾身以赴国家的危难。（李陵）率领不满五千步兵，搏杀几万军队，转战千里，即使古代名将也不过如此。（李陵）虽然深陷重围战败，但他打败敌人的战绩也足以显露天下。他不死，应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。”武帝认为司马迁所言不实，把他下狱施以腐刑。李陵在匈奴二十多年，元平元年病死。

6．D  “抒发了诗人怜花惜花、春归伤情的一片芳心”错误，尾联表面描写花朵向春天奉献自己的一片“芳心”，最终落得沾人衣裾的凋零结局，实际上借落花抒发了作者报国无门的苦闷感伤，而非“怜花惜花春归伤情”。故选D。

7．①尾联表面描写花朵向春天奉献自己的一片“芳心”，最终落得沾人衣裾的凋零结局，②实际上语意双关，借落花自喻/自比/借物喻人，③写自身胸怀大志/欲见用于世，一片“芳心”只落得被排挤的境地，抒发了作者报国无门/怀才不遇的孤独/苦闷感伤。

翻译：高阁上的游客们已经竞相离去；小园的春花随风凋零纷纷乱飞。花影参差迷离接连着弯弯小径；远望落花回舞映着斜阳的余晖。我的肝肠欲断不忍把落红扫去；望眼欲穿盼来春天却匆匆回归。爱花惜花自然要怨春去得太早；春尽花谢所得的只是落泪沾衣。此诗通过对花叶飘落表达了诗人素怀壮志，不见用于世的凄婉和感慨。全诗洋溢着伤春惜花之感。尾联语义双关显示出高明的技巧，使人、花相结合。这里诗人感慨万分，一是叹花：多情的花朵用自己的美艳点缀春色，最终得到的却是凋落飘零沾人衣裙的结局；二是叹己：我虽有怜惜芳菲之心，然而无计留春，最终只能落得个怆然涕下，泪沾衣襟的结果。借对落花命运的怜惜，表现了诗人对一切美好事物被摧残的深深惋惜；诗人的一腔幽怨、缕缕情思在对落花深情的怜惜中含蓄婉转地透出，可谓情深韵美。

8、

（1）、大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

（2）、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。

（3）、吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流

（4）、此情可待成追忆　只是当时已惘然