2025届高三第二学期期初质量监测 语文作文评分建议

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

电影《哪吒》中申公豹说:“人心中的成见是一座大山，任你怎么努力，都休想搬动。”确实，有些时候，我们看到的只是我们希望看到的。

你对此有怎样的联想和感悟？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、审题

作文题解读

这是一道哲理类思辨性的作文题。

作文题由两句话组成，第一句话引用电影《哪吒》中的经典台词引出“成见”这一关键词，其中“大山”一词指出“成见”的顽固性、压迫性、误导性、危害性。第二句话“确实，有些时候，我们看到的只是我们希望看到的。”承接上句，进一步指出“成见”的本质是人类认知的局限性。力求将考生的思维关注点引向自身实际，对“成见”作出具体的、个性化的分析和阐释。同时，第二句话还意在引导学生结合社会热点现象就“成见”这一话题作现实的思考，比如当下的“信息茧房”现象。“有些时候”意在避免观点的绝对化，为考生展开思辨性议论留有足够的思考空间。

考生在写作时首先应当对核心概念“成见”作较为深刻的理解和阐释。成见是指人们对某人或某事物形成的固定、不易改变的看法或态度，其特征是固定性。这种看法或态度可能基于社会环境、过往经验等多种因素，是一种先入为主的认知。成见可能正确、可能错误，人们通常所说的成见一般指的是错误的成见，往往会阻碍人们对事物的正确认识和理解。

本题写作范围广泛，考生可以自由选择角度和立意，既可以分析成见产生的原因、消除成见的方法和策略等；也可以探讨成见对人认识他人、社会所带来的影响；也可以具体议论如何正确看待别人对自己的成见；也可以拓宽视野分析不同地域之间的成见，不同社会阶层之间的成见，不同肤色、不同语言之间的成见，甚至是不同国家之间的成见。

例如，既可以写成见是别人给的标签，而提升自己则是撕掉标签的过程。不要让他人的评价定义你的人生，客观、理性、全面地审视自己，用行动提升自己，才能活出真正的自我；也可以写成见是人在认知上的局限，可能是受到自己固有的思维模式、情感倾向、知识结构、既有经验等多方面的影响；也可以贴近生活实际谈对某一种成见现象的具体认识，比如谈对传统民俗的认识，存有成见者可能认为传统民俗是陈旧的繁文缛节、是与时代的严重脱节，而不存成见者则认为这是对传统文化的自信、是对自己炎黄子孙身份的认同，是对子孙后代潜移默化的教育。

无论选择哪个角度，都应注重挖掘成见产生的深层原因和应当持有的正确认识，体现自己的独特思考和感悟；无论选择哪个角度，都应具有一定的思辨性，突出思维的发散性和层次感，赋予正面的价值导向，引导人们正确认识、理解和应对种种成见。

“你对此有怎样的联想和感悟”表示写作应是和材料有关的联想生发，并对材料的要点进行思考。写作任务中的“你”提醒考生在行文时要凸显自己的身份意识，写出自己独特的“联想和感悟”。

要求部分强调了角度、立意、文体等注意点。其中，“选准角度，确定立意”是一个明确的指引，提醒考生立意要清楚，确定角度，最好有所侧重，围绕核心话题选好角度谋篇布局，完成写作；“明确文体”是指文体不限，意味着考生可以发挥自己的写作特长，选择最擅长的写作形式，但无论选择何种文体均应符合相应的文体特征，不可模糊不清。若选择应用性文体，应充分体现具体交际情境，并能达成交际目的。

二、评分

（一）判分原则

作文阅卷要公正公平，坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行综合衡量，精准量分。

需注意的是：若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要形式、内容均恰当，要敢打高分。

（二）评分等级

本次评分为七等。一等55-60，二等51-54，三等46-50，四等41-45，五等36-40，六等26-35，七等0-25。

评分参考量表

（三）评分提示

1.考生若只是简单罗列日常生活中存在的种种成见现象，而不能透过现象探究其产生的原因、造成的危害及应对的措施，在四等酌情赋分。

2.考生能对“成见”这一核心概念作较为深刻而清晰的阐释，或能分析成见产生的原因，指出成见带来的危害，探索消除成见的方法和策略，具有较强的现实意义，层次分明，逻辑清晰，可在三等酌情赋分。

3.考生能从思维模式、情感倾向、知识结构、既有经验等多方面深入而清晰的探究成见产生的原因，或能提出消除成见的有效措施，或能就某一种成见现象作具体分析，见解独到、思考深刻，展现出较强的逻辑思维和批判性思维能力，则在二等以上赋分。

4. 考生无视材料要求，完全脱离话题，则赋分不高于30分。

5.对角度精当、见解独特、思想深刻、结构精巧、有文采、有意蕴的作文，应敢打高分。

（四）个案处理

1．经“查重”，确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23分；三分之二篇幅与原作相同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。

2．写成诗歌的，一律提交专家组处理。

3．完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过40分（不满100字，0～4分；200字左右，5～8分；300字左右，9～15分；400字左右，16～25分；500字左右，26～35分；600字左右，36～40分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。

4．游戏考试、游戏人生、格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分；凡思想情感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过17分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过8分；政治倾向有问题的，一律提交专家组处理。

5．卷面、错别字扣分，每错（别）字扣1 分，扣满5分为止。

6．不写作文题目的，扣2分。